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    義烏網(wǎng) 首頁(yè) 親子 學(xué)齡前(3-6年) 查看內(nèi)容

    寶寶的童年只需要六種玩具

    2011-12-2 13:50

    摘要: 對(duì)寶寶來(lái)說(shuō),玩就是一切,而且玩對(duì)他的成長(zhǎng)確實(shí)至關(guān)重要。玩的過(guò)程中,寶寶知道了如何去探索世界,學(xué)會(huì)了如何掌握技能,比如;爬、走、說(shuō)話、唱歌、畫(huà)畫(huà),以及結(jié)交朋友。

    毛絨動(dòng)物玩具

    6個(gè)月:無(wú)論哪種材料做成的毛絨玩具,寶寶都喜歡用手觸摸、用嘴“品嘗”它們。

    12個(gè)月:無(wú)論到哪,寶寶都喜歡帶上他的特殊的好朋友,還不時(shí)地給予擁抱。到了這個(gè)年齡,有些寶寶非常依賴他的毛絨玩具,甚至要和它們一起上床睡覺(jué)。

    18個(gè)月:面對(duì)著和動(dòng)物毛絨玩具,寶寶想要和它們對(duì)話,于是便模仿出各種各樣的動(dòng)物叫聲“嘎嘎”、“哼哼”“汪汪”。不管怎樣,這表示他想了解更多關(guān)于朋友的信息,那么你不妨給他將一些和動(dòng)物有關(guān)的簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)。

    2歲:這些快進(jìn)入幼兒園的寶寶,整天忙于一些簡(jiǎn)單的假扮游戲,當(dāng)然是跟他的毛絨玩具朋友,比如帶著小狗迪迪去散步,給小熊泰迪喂飯,總之寶寶不亦樂(lè)乎。

    3歲:就這些毛絨玩具,寶寶開(kāi)始展現(xiàn)他獨(dú)特的創(chuàng)造力和幻想力,比如小熊泰迪一下就變成了恐龍、小鴨子古奇長(zhǎng)了一對(duì)很大的翅膀,飛到月亮上。多可愛(ài)的故事啊,坐下來(lái)耐心地聽(tīng)他講完,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候問(wèn)他“為什么會(huì)變成這樣呢?”。

    安全提示:在小熊泰迪以及和它類(lèi)似的毛絨玩具身上,可能沾滿了細(xì)小的灰塵或其他容易引起過(guò)敏癥的物質(zhì)。為了避免寶寶出現(xiàn)呼吸道或皮膚過(guò)敏癥,就要定期給它們洗澡。

    補(bǔ)充說(shuō)明:很多媽媽擔(dān)心孩子對(duì)毛絨玩具過(guò)于依賴,其實(shí)這種擔(dān)心沒(méi)必要,因?yàn)榇蠖鄶?shù)寶寶到了3歲,便對(duì)毛絨玩具失去興趣,他們更喜歡那些可以活動(dòng)的玩具,而不是只坐在那一動(dòng)不動(dòng)的毛絨玩具。

    簡(jiǎn)單的拼圖

    6個(gè)月:寶寶喜歡把一片拼圖從一只手遞到自己的另一只手,要不就是放到嘴里,就像對(duì)待他喜歡吃的餅干。

    12個(gè)月:到了這個(gè)年齡,寶寶的興趣從一片拼圖轉(zhuǎn)到了拼圖板,端起拼圖板,輕輕地一翻,所有的拼圖片就都散落在地上。如果是裝在盒子里的拼圖,寶寶還會(huì)用小手捏住盒子的把手,把盒子打開(kāi),然后從里面拿出一片拼圖。

    18個(gè)月:在你的幫助下,寶寶能把一些大片的拼圖放在相應(yīng)的位置上。

    2歲:寶寶現(xiàn)在能完成一些簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的拼圖,這些包括:把你挑出的蔬菜或動(dòng)物形狀的拼圖片整齊地放到相應(yīng)的洞的。到現(xiàn)在為止,他能完成三片一套的拼圖。

    3歲:寶寶解決問(wèn)題的能力在不斷地提升,所以他能處理一些有難度的拼圖,比如圖畫(huà)背景的拼圖,或8片一套的拼圖。

    安全提示:定期檢查拼圖片上的木釘(至少給寶寶玩之前你要檢查一遍),確保它們的牢固,脫落的木釘很容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)異物窒息。另外,木質(zhì)的拼圖還要確保它們是無(wú)毒的。

    補(bǔ)充說(shuō)明:有些寶寶會(huì)饒有興致地花掉一下午的時(shí)間來(lái)玩拼圖,但有些寶寶卻不喜歡拼圖,覺(jué)得它就像媽媽的電話本一樣不能理解。我們要告訴你的是:這種差別寶寶們的智力發(fā)展無(wú)關(guān),而是取決于他們天生的氣質(zhì)類(lèi)型。所以,讓寶寶玩他喜歡玩的玩具才是最明智的選擇。

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