有的孩子在這方面的發(fā)展相對落后，就會影響孩子在學習上取得進步。由于家庭中只有一個孩子，一般情況下，父母往往對這方面發(fā)展的能力不很敏感，而學校的老師卻常常能夠做出比較準確的判斷。

　　當然，有些孩子的運動能力發(fā)展一時表現(xiàn)出落后一點，家長也不必緊張，及時抓緊鍛煉，遲早是會趕上其他孩子的發(fā)展水平的。除了極少數(shù)孩子可能需要去看醫(yī)生。盡管如此，父母還是應注意發(fā)展孩子的大肌肉和小肌肉的運動能力。下面列出的是五六歲幼兒應該具備的5種重要的基本技能，父母可根據孩子的具體情況，幫助孩子有針對性地練習。

　　握筆/用剪刀

　　握筆寫字或是用蠟筆做圖畫似乎是每個上幼兒園的孩子都會做的事情，由于這項本領需要一系列復雜的感覺和記憶技能做支撐，有些孩子還是掌握不好。要想讓孩子拿好筆、用好剪刀，一定要多做練習。

　　父母可以安排孩子做一些有趣的練習活動。比如給孩子準備一個漂亮的小鑷子，請他試著往大大小小的碗里夾豆子，或是用剪刀剪剪小草棍什么的，孩子可能會比較有興趣。

　　拍球/接球

　　其實，不管孩子將來是不是有希望做下一個姚明，他依然要練習拍皮球和接球，因為孩子需要發(fā)展基本的“手——眼協(xié)調”和反應技能。

　　達到目標最有效的途徑就是練習、練習、再練習，這樣就能較好地建立大腦反應和肌肉動作之間的記憶聯(lián)系。要知道，許多運動明星也是這么練出來的。

　　按扣子/用拉鏈

　　若干年前，衣服需要系扣子，鞋子需要系鞋帶，孩子的精細動作技能在日常生活中可以經常得到鍛煉。可是現(xiàn)在的童裝穿脫起來十分方便，有許多衣服是不用系扣子的。

　　不過，給娃娃穿脫衣服也可以達到鍛煉的目的。要是有的小男孩覺得這么做太“幼稚”了，不妨讓他給自己喜愛的大動物玩具穿上小小孩的衣服。父母也可以有意識地給孩子穿一些帶扣子(按扣也行)、帶拉鏈的服裝(上衣)和需要系鞋帶的鞋子，使孩子有更多的機會鍛煉小肌肉，同時提高生活自理的能力。