恐怖之二：巨大的聲響

轟隆隆……又一聲響雷！悶了好幾天的暴雨也嘩嘩地下起來。果果從前一次閃電就開始變得有些驚惶了，他指著窗外，拼命向大家“訴說”，他不知道發(fā)生了什么或要發(fā)生什么。雷聲巨響，果果一下?lián)溥M(jìn)了媽媽的懷里，還好奇心不減，偷偷看著巨響后的暴雨。

生活里充滿了各色1歲寶貝聞所未聞、驚心動(dòng)魄的巨大聲響。這些小不點(diǎn)兒可不明白這些可怕的怪聲是從何而來的。

如何化解：這時(shí)你要告訴寶寶噪音不會(huì)傷害到他。同時(shí)，簡單地向他解釋這“怪聲”的來源。如果孩子討厭或恐怖的是家庭用具，比如吸塵器所發(fā)出的聲音，那么，你不妨展示給孩子如何開和關(guān)這些東西，讓他覺得自己可以控制這個(gè)發(fā)出怪聲的“怪物”。平時(shí)，你也可以用噪音來與孩子玩些游戲，比如和寶寶一起用敲鍋或罐的方式來模仿雷聲，同時(shí)告訴他下雨的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)這種聲響。

恐怖之三：可怕的陌生人

聰聰可是個(gè)調(diào)皮的小男孩兒呢，可爸爸一帶他出門，他可就成了靦腆、害羞的“小姑娘”了。叔叔想抱抱他，他縮著個(gè)頭，阿姨想親親他，他拼命往爸爸身后藏，大哥哥沖他做了個(gè)鬼臉，聰聰卻一下就被嚇哭了！

一個(gè)留著絡(luò)腮胡子的男人、一個(gè)促銷“小丑”乃至一個(gè)戴著古怪帽子的朋友，都有可能使寶寶進(jìn)入恐怖的心態(tài)。

如何化解：不要貿(mào)然讓孩子去擁抱一個(gè)陌生人或被陌生人抱，如果孩子不愿意這么做的話。正確的做法是，讓孩子先坐在你的懷里，慢慢讓他去熟悉和適應(yīng)一張陌生的臉。同時(shí)，鼓勵(lì)你的朋友們?cè)诎炎⒁饬�轉(zhuǎn)向?qū)殞氈�前，先與大人聊一會(huì)兒天兒，以給孩子適應(yīng)的時(shí)間。這種“陌生人焦慮癥”通常會(huì)在孩子1歲半到兩歲的時(shí)候得到緩解或消失。