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    寶寶3歲發(fā)音還不清楚趕緊查

    2011-8-28 09:46

    摘要: 南京讀者李女士問(wèn):寶寶2歲4個(gè)月了,說(shuō)話不流暢,只能說(shuō)幾個(gè)詞匯,看著身邊的同齡孩子都會(huì)說(shuō)一句完整的話,我心里很著急,怎么辦? 江蘇省人民醫(yī)院兒童保健科胡幼芳主任醫(yī)師答:孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)有一個(gè)基本過(guò)程,1周歲 ...

                                      

    南京讀者李女士問(wèn):寶寶2歲4個(gè)月了,說(shuō)話不流暢,只能說(shuō)幾個(gè)詞匯,看著身邊的同齡孩子都會(huì)說(shuō)一句完整的話,我心里很著急,怎么辦?

    江蘇省人民醫(yī)院兒童保健科胡幼芳主任醫(yī)師答:孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)有一個(gè)基本過(guò)程,1周歲以內(nèi)孩子的發(fā)音一般是無(wú)意識(shí)或僅有簡(jiǎn)單的單音,3歲后就能比較明確地表達(dá)自己的意愿和要求了。對(duì)于說(shuō)話晚的孩子,如果孩子的聽(tīng)力和發(fā)音器官均正常,認(rèn)知能力及語(yǔ)言的理解能力也正常,父母不妨“等等看”,并多對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。如果到3歲時(shí)孩子的發(fā)音仍不清晰,甚至別人聽(tīng)不懂,孩子的說(shuō)話能力總不見(jiàn)提高,就要咨詢醫(yī)生了。但如果孩子除了說(shuō)話晚,還有認(rèn)知能力差、動(dòng)做發(fā)育遲緩、理解能力差,行為異常等表現(xiàn),則要盡早帶孩子就診。

    孩子說(shuō)話的早晚存在個(gè)體差異,但更重要的是后天環(huán)境的影響。很多是由家庭環(huán)境造成的。有些父母經(jīng)常把孩子不會(huì)說(shuō)的話掛在嘴邊,久而久之,孩子習(xí)慣了聽(tīng),就不愿開(kāi)口了;也有極少數(shù)家長(zhǎng),強(qiáng)迫孩子說(shuō)話或把孩子發(fā)音不準(zhǔn)當(dāng)笑料,傷害了孩子的自尊心,于是變得不肯開(kāi)口。

    家長(zhǎng)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

    1.避免家中語(yǔ)言環(huán)境過(guò)于復(fù)雜。在多方言的家中,家人應(yīng)該達(dá)成統(tǒng)一語(yǔ)言,可以盡量用普通話和寶寶交流,尤其在寶寶的語(yǔ)言爆發(fā)期(1—2歲),要努力創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

    2.避免照顧周全而使寶寶語(yǔ)言滯后。對(duì)孩子的要求要延遲滿足,比如孩子想吃蘋(píng)果,家長(zhǎng)要有耐心,讓寶寶自己表達(dá)出來(lái),使他的想法落實(shí)到具體的語(yǔ)言上,增加寶寶說(shuō)話的興趣。

    3.創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境,多和孩子交流。讓寶寶融入同齡的小朋友中,可以使他們?cè)诮涣髦谢ハ鄬W(xué)習(xí),提高語(yǔ)言能力。

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