3.寬容多一點，責備少一點

凡是處在幼兒園階段的孩子，自我控制能力差是很常見的事，容易因玩具、游戲或個人習慣等小問題與其他孩子發(fā)生爭執(zhí)，甚至出現(xiàn)傷人的情況。另外，孩子們的自我保護能力和安全意識尚不足以很好地保護好自己，所以總難免會出現(xiàn)一些磕磕碰碰。不過，這些都是孩子在學習自我保護和逐漸獨立的過程中所必須經(jīng)歷的正常情況，因此，如果不是嚴重的失職問題，請不要去質(zhì)問或責備老師。孩子受傷家長會心疼，但老師心里也一樣難受，如果這時你能夠?qū)捜莸卣f一句：“沒關(guān)系，老師也不要太放在心上�！毕嘈爬蠋煏�很感謝你的理解。

4.感謝老師為孩子所做的付出

幼兒園老師的工作本身就是很繁雜的，除了處理班級日常工作、利用午休或下班時間參與學校組織的示范課、教研、培訓等活動，以不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)外，還要利用不多的休息時間收集、整理孩子們各方面的情況，通過網(wǎng)絡(luò)、家園聯(lián)系手冊向家長反映孩子在幼兒園的生活，對孩子進行家訪、在節(jié)日里帶給孩子和爸爸媽媽驚喜。

而支撐著老師們出色地完成這些工作的力量，除了對工作的責任感之外，還有愛。所以，如果你的孩子還是有些“小毛病”要老師每天不斷提醒、幫助糾正；如果老師幫你洗干凈了孩子尿濕的褲子；如果下班后老師陪著孩子等你到很晚；如果老師們剛剛組織了一次親子活動……那么請別忘了對老師說一句：“謝謝，老師辛苦了！”這表示老師的勞動和為孩子付出的愛得到了認可，老師即使辛苦，也會覺得欣慰。

5.與“投訴”的距離

現(xiàn)在國內(nèi)高等教育中的學前教育專業(yè)越來越受到重視，不斷有更多的優(yōu)秀人才走向幼兒園。與此同時，因為各種現(xiàn)實原因?qū)е陆處熽犖榈乃刭|(zhì)差異較大。因此，部分老師工作中可能會存在這樣那樣的問題。在面對這些問題時，很多家長不知道如何解決更有效。如果家長對老師的工作有什么想法，最好的方法是直接和老師溝通，而不是直接去找園長，要通過溝通來了解其中的原因，并共同找出大家都滿意的解決方案。

另外需要提醒家長的是，如果您跟幼兒園的領(lǐng)導不是特別投緣的話，建議不要讓大家覺得你跟領(lǐng)導走得很近，即使關(guān)系不錯，也請不要和他們過多談?wù)摾蠋熂鞍嗉壚锏氖虑椋�避免有老師擔心你在說壞話。媽媽們要知道，領(lǐng)導再怎么關(guān)注孩子，每天陪在孩子身邊、給他知識和愛的，還是班級里的老師們。