過去一年，全市上下深入貫徹落實習(xí)近平總書記考察浙江重要講話精神和考察調(diào)研金華義烏重要指示精神，發(fā)展之力、前進之勢愈加強勁，改革之路、開放之門愈加寬廣，民生之本、共富之基愈加穩(wěn)固……成績的取得，離不開全市基層一線的奮力拼搏。2月20日，我市召開總結(jié)表彰暨“打造典范、再造輝煌”動員會，義烏中學(xué)、繡湖中學(xué)、香山小學(xué)、廿三里一小等30所五星級學(xué)校，后宅街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、中心醫(yī)院等4家五星級醫(yī)院受到了表彰。

新的一年，面對“打造典范、再造輝煌”的新命題，義烏市綜合評價五星級中小學(xué)校、公立醫(yī)療機構(gòu)吹響“沖鋒號”，以“開局就要奔跑 起步就要躍進”的奮進姿態(tài)，全力做強教育、做優(yōu)醫(yī)療，持續(xù)增進民生福祉，為跑好跑贏“打造典范、再造輝煌”第一程打頭陣、當(dāng)先鋒、做示范。

五星級學(xué)校

高中組

義烏中學(xué)：

促創(chuàng)新 強特色 推動高質(zhì)量跨越式發(fā)展

2024年，浙江省義烏中學(xué)將繼續(xù)敦本務(wù)實，篤行致遠，全力打造老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，力爭將學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有內(nèi)涵的“浙江領(lǐng)先、全國一流”的特色示范名校。秉承辦人民滿意教育的初心，聚焦學(xué)生需求、家長關(guān)心、社會關(guān)注的問題和建議，不斷深化教育教學(xué)改革，形成緊密團結(jié)、共同進步的良好氛圍，著力推動學(xué)校的高質(zhì)量跨越式發(fā)展。其次，賡續(xù)學(xué)校傳統(tǒng)文化根脈，持續(xù)優(yōu)化教育生態(tài)和育人環(huán)境，不斷增強師生的歸屬感和幸福感，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。同時，大力實施“人才強校”戰(zhàn)略，切實推進高水平師資隊伍建設(shè)和高水平拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，優(yōu)化名優(yōu)教師培養(yǎng)體系，完善拔尖創(chuàng)新人才課程體系，全力打造一支與學(xué)校改革發(fā)展目標相適應(yīng)的高水平師資隊伍，培養(yǎng)一批具備創(chuàng)新精神和服務(wù)國家重大需求的拔尖創(chuàng)新學(xué)生。

國貿(mào)學(xué)校：

踐行辦學(xué)使命 推動高質(zhì)量發(fā)展

2024年，義烏市國際商貿(mào)學(xué)校將立足學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，以立德樹人為根本任務(wù)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，秉承“以人為本、個性成才、德技兼修、產(chǎn)教融合、開放辦學(xué)、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的職業(yè)教育。一是實施黨建領(lǐng)航工程，以清廉學(xué)校建設(shè)為重點，持續(xù)推進治理體系建設(shè)；二是實施教學(xué)改革工程，全面提升教育水平和人力資源質(zhì)量；三是實施產(chǎn)教融合工程，提升學(xué)生的職業(yè)技能和實踐能力；四是實施核心素養(yǎng)工程，著力打造特色德育品牌，進一步深化校警聯(lián)合工作室的建設(shè)，打造“楓橋經(jīng)驗”學(xué)校樣板，創(chuàng)建平安校園工作新高度、新保障；五是實施隊伍提升工程，提高師資隊伍建設(shè)水平；六是實施社會培訓(xùn)工程，全力提升社會服務(wù)能力，為世界小商品之都建設(shè)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技能型人才。

義烏六中：譜特色篇章 交滿意答卷

2024年，義烏市第六中學(xué)將繼續(xù)深化“藝術(shù)特色興校，多元發(fā)展育人”的辦學(xué)理念，堅定走好特色辦學(xué)之路。一是持續(xù)凝練育人特色，促進立德樹人全面和諧。學(xué)校在立德樹人的大前提下，大力推行素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面和諧發(fā)展。二是深入優(yōu)化美術(shù)特色，助推教育教學(xué)全面豐收。堅持藝術(shù)特色發(fā)展理念，以點帶面輻射推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。三是繼續(xù)突出開放特色，確保多元辦學(xué)全面開花。美術(shù)特色已成為學(xué)校特色辦學(xué)的金名片，體育、舞蹈、音樂、傳媒多元發(fā)展，全面開花。

義烏二中：善文化引領(lǐng) 推進學(xué)校品質(zhì)發(fā)展

2024年，義烏市第二中學(xué)全體師生將勤勉精進，務(wù)實求成，以善文化為引領(lǐng)，深度教研謀發(fā)展，品質(zhì)課堂開新篇。一是善行全人教育，發(fā)展核心素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)生身心特點，謀劃學(xué)生深度成長主題，促進學(xué)生全面發(fā)展；二是善教引領(lǐng)革新，提升教育品質(zhì)，實行“五個優(yōu)化”，嘗試“一創(chuàng)三導(dǎo)”課堂教學(xué)新模式，踐行“善研”文化，以品質(zhì)課堂和深度學(xué)習(xí)為目標建立學(xué)科研究模式；三是善育立信為本，勇?lián)�育人重任，堅持“德育為先，五育并舉”，推進崇“善”德育品牌建設(shè)，注重校園文化軟環(huán)境建設(shè)，共建德育新生態(tài)，培養(yǎng)德育新人才，塑造德育新榮光；四是善聚教育核心，共促學(xué)校發(fā)展，深化家校合作，完善協(xié)同育人制度，作為義烏市首批家長學(xué)校示范校、金華市數(shù)字家長學(xué)校，義烏二中將進一步拓寬協(xié)同育人渠道，加強家長教育資源開發(fā)及利用，推動學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

初中組

繡湖中學(xué)：爭當(dāng)浙江省現(xiàn)代化示范性學(xué)校

2024年，繡湖中學(xué)秉持“讓每個生命精彩綻放”辦學(xué)理念，圍繞“減負提質(zhì)”要求，落實落細“雙減”工作，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。聚焦黨建創(chuàng)新，打造“滿天星”黨建品牌，形成集群式發(fā)展的“星鏈五器”，爭創(chuàng)義烏市五星級黨支部。聚焦隊伍建設(shè)，實施“三級六步”教師梯隊培養(yǎng)機制，搭建“教師多維生成臺”。聚焦課程深化，做強“心有悅”“行有雅”“身有責(zé)”課程，打造義烏市級精品課程5個以上。聚焦立德樹人，通過優(yōu)化課后托管服務(wù)，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)；開展學(xué)生活動培根立魂；開展家校合作，筑好協(xié)同育人環(huán)；開設(shè)“繡湖心苑”，做強心理健康教育特色。聚焦校園足球特色引領(lǐng)，以多彩足球課題為核心，通過足球高位發(fā)展，帶動德智體美勞全面發(fā)展。同時，學(xué)校依托剛獲評浙江省現(xiàn)代化學(xué)校東風(fēng)，創(chuàng)新改革、努力進取、涵養(yǎng)特色，努力邁入浙江省現(xiàn)代化示性范學(xué)校行列。

賓王中學(xué)：厚植賓王文化特色優(yōu)勢 創(chuàng)建“兩高一特”現(xiàn)代學(xué)校

2024年，賓王中學(xué)將繼續(xù)堅持以“向天歌”文化為引領(lǐng)，塑造優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)師生具有積極向上的人生態(tài)度和銳意進取的拼搏精神，把駱賓王求真、向善、塑美的追求和忠誠、擔(dān)當(dāng)、實干的風(fēng)格融入教育中。進一步提高教育質(zhì)量，推動教育現(xiàn)代化，整合信息技術(shù)和教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和效益；加強師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平；營造良好的教育環(huán)境，促進學(xué)校管理和服務(wù)水平的提升；加強學(xué)校與社會的聯(lián)系，促進家校合作，提高學(xué)校的社會影響力和服務(wù)能力。齊抓共管，大力推進賓王中學(xué)福田校區(qū)新建工程建設(shè)。以問題為導(dǎo)向，統(tǒng)一思想行動，關(guān)注工程“進度、質(zhì)量、安全”，合理設(shè)置停車位，盡最大力量保留學(xué)生活動場地，保證學(xué)生體育活動時間，發(fā)揮學(xué)校健體教育優(yōu)勢。

稠州中學(xué)：砥礪奮進 打好綠色、生態(tài)高質(zhì)量發(fā)展攻堅戰(zhàn)

2024年，稠州中學(xué)堅持以“傳承稠州千年文化，爭創(chuàng)國際一流名�！睘檗k學(xué)目標，秉承“陽光稠州，行身世界”的辦學(xué)理念，落實立德樹人根本任務(wù)，扎實開展“豐盈行動”，進一步深化課堂教學(xué)變革，構(gòu)建綠色、生態(tài)課堂，形成具有稠州特色的教學(xué)模式，并讓課題研究與學(xué)校教學(xué)實踐相結(jié)合、課題研究與課堂教學(xué)深度融合，培養(yǎng)健美、樂學(xué)、仁和，具有民族情懷和國際視野的稠州學(xué)子�！俺缟腥宋�，追求卓越”，聚焦高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，有主題舉行師德專題培訓(xùn)，開展師德主題教育、師德承諾踐諾、學(xué)校德育實踐等活動，大力提升師德素養(yǎng)；加強教師專業(yè)素養(yǎng)建設(shè)，堅持專業(yè)引領(lǐng)，積極開展校本培訓(xùn)、校本教研、校本課程開發(fā)、教學(xué)基本功比武、課題研究等活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，凝心聚力、求真務(wù)實，推進綠色、生態(tài)高質(zhì)量發(fā)展，以“稠州實踐”助力教育強市建設(shè)。

北苑中學(xué)：抓實高質(zhì)量改革發(fā)展項目 辦優(yōu)質(zhì)現(xiàn)代化學(xué)校

2024年，北苑中學(xué)將繼續(xù)圍繞“辦有品位的浙中名校”的辦學(xué)目標，堅持“質(zhì)量與特色并重”的發(fā)展思路，繼續(xù)抓實“形象塑造”“品質(zhì)課堂”“質(zhì)量提升”“特色發(fā)展”“智慧校園建設(shè)”五大工程，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和品位。一是學(xué)校爭創(chuàng)“方圓”黨建品牌，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教師管理工作，以黨建提師風(fēng)、促業(yè)務(wù)，踐行立德樹人使命，助力教師快速成長。二是繼續(xù)推進高效品質(zhì)課堂建設(shè)，推進項目化學(xué)習(xí)，實施任務(wù)群驅(qū)動，踐行大單元、大概念、整體性教學(xué)，打造“學(xué)為中心 素養(yǎng)落地”的方圓品質(zhì)課堂。三是堅持五育并舉，辦好北苑中學(xué)少年軍校，打造國防教育特色項目，爭創(chuàng)全國國防教育示范校。辦好“1+5+7+N”校警共建模式的校警聯(lián)合工作室。四是順利推進柳青老工業(yè)區(qū)更新區(qū)塊初中新建工程，抓實工程的質(zhì)量、安全及進度。

五星級醫(yī)院

后宅街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：

奮楫爭先立潮頭 篤行實干保健康

2024年，后宅街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心將圍繞“打造典范、再造輝煌”新使命新要求，以“創(chuàng)新改革發(fā)展年、服務(wù)質(zhì)量提升年、特色品牌深化年、紅色清韻鞏固年”為載體，多維度多場景推進醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。一是堅持浙中區(qū)域醫(yī)防融合典范的目標，打造“醫(yī)療+公衛(wèi)+康復(fù)”融合后宅新樣板，把提升健康治理能力作為根本保障，創(chuàng)新全人全程健康管理，做實做細全民簽約服務(wù)，規(guī)范慢病管理，拓寬公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容和項目。二是擦亮黨建文化特色和�？铺厣珒蓮埫�片，做實“強基固本、穩(wěn)中求進、培能提質(zhì)、改革創(chuàng)新”四篇文章，在康復(fù)治療科、外科、中醫(yī)科三個基層特色專科建設(shè)上持續(xù)發(fā)力，培育發(fā)展疼痛�？�，進一步夯實“大專科小綜合”服務(wù)體系，促進特色專科建設(shè)發(fā)展上新臺階，提高醫(yī)院綜合實力和核心競爭力。三是打造“黨建強、發(fā)展強、治理強”的三強黨支部，持續(xù)深化品牌黨支部內(nèi)涵建設(shè)，繼續(xù)開展“改善就醫(yī)感受，提升患者體驗”主題活動，發(fā)揮“自體驗+外監(jiān)督”雙循環(huán)體系作用，多舉措提升醫(yī)療健康服務(wù)質(zhì)效，努力塑造“有溫度”的百姓放心醫(yī)院。