“問題即課題，教學(xué)即研究，成果即成長……”7月9日，稠州中學(xué)教育集團青年教師專業(yè)成長暑期“充電”培訓(xùn)活動拉開序幕。
據(jù)悉，稠州中學(xué)教育集團下轄稠州、丹溪兩所中學(xué)，隨著教師隊伍的更新?lián)Q代，近年來，青年教師群體比例越來越高，年輕教師的專業(yè)發(fā)展成了學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容。為了幫助一線青年教師提高課題研究能力，助推專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)校教科研工作深入開展，稠州中學(xué)教育集團邀請市教育研修院有關(guān)專家，對青年教師進行零距離指導(dǎo)。
當(dāng)天培訓(xùn)活動中，市教育研修院教育科研部主任曹偉華為全體教師作課題研究專題講座。針對學(xué)校教師實際狀況，他以《學(xué)會研究：開啟教師的智慧人生》為題，以教師的職業(yè)理想為切入點，指出教師要成為研究者，同時結(jié)合一些優(yōu)秀獲獎案例，就一線教師“如何做課題研究”予以講解，精準地指導(dǎo)教師從選題、設(shè)計研究方案、實施計劃行動、撰寫結(jié)題報告、成功審評、應(yīng)用推廣等方面來完成課題。
為了讓培訓(xùn)活動更有實效，在專家對全體教師進行普適性培訓(xùn)后，學(xué)校還安排專家對骨干教師予以零距離指導(dǎo)。骨干教師就各自課題研究實踐中碰到的實際困難和問題，在現(xiàn)場逐一與專家作了互動交流。
培訓(xùn)期間，青年教師認真聆聽報告，積極參與互動，無論是普適性培訓(xùn)，還是面對面交流，都讓大家獲益匪淺。老師們紛紛表示，暑假期間將認真學(xué)習(xí)教育科研理論，結(jié)合一線學(xué)科教學(xué)，正確選擇課題研究方向，踏實做好課題研究有關(guān)工作，為更好開啟教師智慧人生奠定扎實基礎(chǔ)。 |
發(fā)表于 2021-7-12 10:39:03
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