當(dāng)天的職業(yè)體驗活動中，佛堂二小老師與中國計量大學(xué)學(xué)生組成了17對“一對一”幫扶關(guān)系，他們紛紛踴躍發(fā)言。“我們希望每一堂課都有收獲，每次都有進(jìn)步，讓自己的大學(xué)生活過得更充實更有意義，為步入社會提前做好準(zhǔn)備。”中國計量大學(xué)英語專業(yè)的一名蔡同學(xué)想當(dāng)一名教師，她表示會選擇留在義烏工作。

“青春行”是佛堂江北社區(qū)“we創(chuàng)”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中心的實踐項目之一。之前，江北社區(qū)得知中國計量大學(xué)學(xué)生對教師職業(yè)有較大需求，就主動對接佛堂二小，為其提供試講崗位，組織職業(yè)體驗活動�！耙环矫鏋榇髮W(xué)生就業(yè)做準(zhǔn)備，另一方面激發(fā)人才活力，擴充壯大本地教師隊伍、提升教學(xué)品質(zhì)，讓更多優(yōu)秀人才留下來。”江北社區(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)人說。

佛堂鎮(zhèn)黨委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，他們會繼續(xù)堅持“組織共建、資源共享、活動共辦、難題共解、品牌共創(chuàng)”理念，提供更多合作項目，探索更多人才培養(yǎng)新模式、校地合作新路徑，共創(chuàng)校地合作佛堂樣板，把“高校優(yōu)勢”轉(zhuǎn)換成“資源優(yōu)勢”，打造人才“強磁場”，開啟共富“新引擎”，為佛堂鎮(zhèn)高質(zhì)量建設(shè)共富小城市樣板提供智力支撐。