繡湖社區(qū)治理導(dǎo)師團(tuán)成員、“五老”宣講團(tuán)成員吳廣秀老師走進(jìn)社區(qū)直播間，以主播的身份與轄區(qū)家長(zhǎng)“屏對(duì)屏”，暢聊家庭教育、孩子成長(zhǎng)等話題。直播中，吳老師圍繞“樹人為根本目標(biāo)”“要堅(jiān)持有愛的家庭教育”等六個(gè)方面，闡述了如何用良好的家庭教育打好孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

“我家孩子才上小學(xué)一年級(jí)，有時(shí)我們稍微說(shuō)他幾句，他不僅不聽，還來(lái)頂嘴，好幾次我都被氣哭了。碰到這種時(shí)候，我該怎么辦？”“孩子禁不起挫折，碰到難題就哭，畏難情緒很嚴(yán)重，我們還沒怎么說(shuō)呢，他自己倒是先發(fā)脾氣了。”屏幕另一端，不少社區(qū)居民在線提問(wèn)，紛紛發(fā)送字幕現(xiàn)場(chǎng)求教。對(duì)于家長(zhǎng)的疑慮，吳老師一一進(jìn)行解答，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)多和孩子進(jìn)行溝通，營(yíng)造良好的家庭氛圍，促進(jìn)孩子全面發(fā)展�，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻頻，氛圍輕松熱烈，共吸引了246名居民在線觀看。

據(jù)了解，此次活動(dòng)是稠城街道第三屆未來(lái)社區(qū)微治理公益創(chuàng)投項(xiàng)目“一小時(shí)時(shí)光·繡湖講堂”系列課程之一。由于疫情原因，本期講堂將居民關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題從線下搬到了線上，用“屏對(duì)屏”代替“面對(duì)面”。接下來(lái)，繡湖社區(qū)將挖掘更多居民關(guān)注關(guān)心的問(wèn)題，邀請(qǐng)更多導(dǎo)師走進(jìn)直播間答疑解惑，通過(guò)“線上+線下、網(wǎng)絡(luò)+網(wǎng)格”的服務(wù)形式，讓直播平臺(tái)成為居民了解社區(qū)、反映社情民意、參與社區(qū)治理的新平臺(tái)。