只晚一天須多等一年

　　按照《義務教育法》的有關規(guī)定，小學入學年限須年滿6周歲，年齡界限是：2002年8月31日前出生。各類小學，包括公辦、民辦小學招生時原則上不允許招收未滿6周歲的兒童入學。這一規(guī)定讓許多只差幾天就滿6周歲的孩子無法當年上小學，哪怕出生只晚一天，也必須多等一年，所以經(jīng)常會有家長提出這樣的問題：“我的孩子是9月以后出生的，明年才能上學是不是晚啦？”“差不多7歲上學是不是又給耽誤一年了？”

　　由于父母都是上班族，家住市區(qū)東廈北路的小陽不滿兩周歲就被送入幼兒園，眼看平常在一起玩的小朋友都將離開幼兒園步入小學，她卻因為年齡不夠不得不留在幼兒園當“復讀生”。小陽的家長張女士苦惱地說，既然孩子學習能力已經(jīng)達到小學入學的水平，早讀幾個月又有什么關系？

　　低齡入學學習效果未必好

　　小杰今年在市區(qū)一家小學讀4年級。他出生在年底，是班上年齡最小的孩子之一。由于從小能說會道，媽媽認為小杰聰明、接受能力快，便在他5歲時將他提前送入小學。可是小杰上課老是坐不住，成績一直在班里擺尾。為了不讓兒子掉隊，媽媽給他報了好幾個補習班，自己也在家輔導孩子，但成績依舊上不去。

　　對于是否應該提前入學，記者在網(wǎng)上做了一項調(diào)查，約有7成贊成讓孩子推遲一年入讀小學，而支持孩子提前入讀的僅占3成。采訪中，一些幼兒園和小學老師告訴記者，年紀小的孩子，他們的生理、心理都還沒發(fā)展到需要的水平，過早上學很可能影響孩子正常成長。汕頭市幼兒教育研究會理事陳筱蘋老師認為，對于絕大多數(shù)小孩來說，5歲和6歲孩子相比，心智發(fā)育的差距很大，孩子的自制力、注意力、人際交往能力以及抗挫折能力等都達不到上學的要求，家長不可操之過急。