在過(guò)去一個(gè)多星期里，義烏48名45周歲以下的小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了教學(xué)能力展示，三尺講臺(tái)上的表現(xiàn)是否精彩，由臺(tái)下聽(tīng)課的50名一線教師組成的大眾評(píng)委投票說(shuō)了算。為此，校長(zhǎng)們普遍感覺(jué)壓力大。

    壓力大歸大，上了三輪展示課之后，樓曙光在昨天頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，說(shuō)出了很多參加活動(dòng)的校長(zhǎng)的心聲：“這樣的活動(dòng)，影響甚大，意義深遠(yuǎn)�！�

    他說(shuō)，雖然自己從未遠(yuǎn)離課堂，也曾經(jīng)在全國(guó)、省級(jí)教研等大型活動(dòng)上多次上過(guò)公開課，但這次在那么多的校長(zhǎng)面前，在那么多的一線教師面前展示，還要接受他們的評(píng)判，感覺(jué)壓力很大。這個(gè)活動(dòng)不僅給了校長(zhǎng)一個(gè)展示教學(xué)能力的機(jī)會(huì)，更重要的是給了大家一個(gè)重新學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)課堂的機(jī)會(huì)。作為校長(zhǎng)，只有自己的教學(xué)能力得到提高，才能掌握學(xué)校教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)和發(fā)言權(quán)，推動(dòng)學(xué)校的高效課堂建設(shè)。

    江東一小校長(zhǎng)金萌則覺(jué)得在此次活動(dòng)中，欣賞到了不同校長(zhǎng)的課堂魅力。如何從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，化繁為簡(jiǎn)，學(xué)習(xí)管理，鉆研業(yè)務(wù)，讓自身的組織管理能力和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力齊頭并進(jìn)，成為她下一個(gè)階段的努力方向。

    義烏市教育局局長(zhǎng)王永明稱贊此次活動(dòng)是一場(chǎng)精彩的“好戲”，既是小學(xué)校長(zhǎng)的一次集體展示，也是個(gè)人教學(xué)能力的一次展示。48名小學(xué)校長(zhǎng)累計(jì)上課78節(jié)，聽(tīng)課老師達(dá)到上千人次，讓大家受益匪淺。

    “國(guó)內(nèi)外名校的校長(zhǎng)，無(wú)論小學(xué)還是大學(xué)，大多是課上得非常好的名師�！蓖跤烂髡f(shuō)，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，但最主要的是教育教學(xué)。因此，校長(zhǎng)要成為學(xué)者型的校長(zhǎng)，就一定要上好課，帶好頭，提高校長(zhǎng)的課程執(zhí)行力。他希望這類活動(dòng)今后能保持常態(tài)化，讓校長(zhǎng)習(xí)慣于這樣的壓力，找回做老師的感覺(jué)。