問：笑是中文過關(guān)后才接觸的英文，所以她中英文即使混合起來用，她心里也非常明確哪個(gè)是中文，哪個(gè)是英文，對(duì)吧？

　　我現(xiàn)在有些猶豫是不是不要說英語(yǔ)了，目前孩子有的時(shí)候會(huì)混起來說，而且她肯定分不出來哪個(gè)是中文哪個(gè)是英文，這與我的習(xí)慣有關(guān)，我經(jīng)常就是混著說的，

　　比如我經(jīng)常會(huì)說“這個(gè)東西是apple”這樣的話，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)水平差呀，句子說不出來，只會(huì)說單詞，經(jīng)常就混說了，覺得好玩呀，你覺得我這樣是不是還不如不說，你是怎么應(yīng)對(duì)這個(gè)情況的？我這混說的習(xí)慣是不是堅(jiān)決要改？舉個(gè)例子，比如寶寶會(huì)指著老公的鼻子說“爸爸nose”，指著蘋果說“吃apple”“小monkey”，這些不是我教的，是她自己組合的，我通常是混在句子里說的，混著的詞組沒有說過。看到同一樣?xùn)|西，有的時(shí)候說英語(yǔ)單詞，有的時(shí)候說漢語(yǔ)，并不是專對(duì)我才說英語(yǔ)單詞，經(jīng)常把奶奶鬧糊涂。比如舉著香蕉大喊“banana”，過了會(huì)又說“吃蕉蕉”。我越來越恨自己怎么不早幾年補(bǔ)習(xí)一下英語(yǔ)了。

　　我平時(shí)是混說的，我比較后悔這樣不規(guī)范的說話了。

　　答：你的孩子1 歲多，中文表達(dá)正是在往外蹦幾個(gè)字的小短句的階段。與其有這樣的擔(dān)心，與其只能輸入這樣不完整的英文，真的不如過段時(shí)間孩子再大一些開始學(xué)英文。

　　如果你非得現(xiàn)在教孩子英文，那就不用擔(dān)心，孩子是肯定分得出的，遲早的事兒。我也有過你這樣的“初級(jí)”階段，這個(gè)習(xí)慣改不改都無所謂，只要后期的閱讀和視聽跟上，就不會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不好的影響。