專家指導(dǎo) 杭州萬舟心理研究會(huì)主任、親子教育專家冷中軍

最近，張女士在接送女兒上幼兒園的過程中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象——女兒所在的托班共有20個(gè)孩子，其中18位孩子固定由女性（母親或外婆、奶奶）接送，只有兩名孩子由父親和母親輪流接送。被問及孩子爸爸為何沒有承擔(dān)接送任務(wù)，大多數(shù)的回答是：爸爸太忙，要上班養(yǎng)家。

雖然不能因此就認(rèn)定在養(yǎng)育孩子過程中父親的缺席，但至少可以說明大多數(shù)的家庭，女性承擔(dān)著更多的養(yǎng)育責(zé)任。事實(shí)上，由于傳統(tǒng)的家庭角色的分工，當(dāng)養(yǎng)育孩子和工作事業(yè)產(chǎn)生矛盾沖突時(shí)，很多家庭的第一選擇是犧牲母親的事業(yè)。因此，在孩子性格形成的過程中，可能母親產(chǎn)生了更大的影響。

但這并不是件值得鼓勵(lì)的事。杭州萬舟心理研究會(huì)主任、親子教育專家冷中軍認(rèn)為，在孩子自我概念的形成過程中，父親產(chǎn)生的作用其實(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于母親。從他多年的咨詢經(jīng)驗(yàn)來看，那些出現(xiàn)任性、依賴、自卑、性別角色模糊等現(xiàn)象的孩子，大多與童年期沒有獲得足夠的來自父親的心理營(yíng)養(yǎng)有關(guān)。

那些出現(xiàn)自卑、內(nèi)向、性別角色模糊等現(xiàn)象的孩子，大多與童年期沒有獲得足夠的來自父親的心理營(yíng)養(yǎng)有關(guān)。

A、這個(gè)男孩為何要執(zhí)意改變性別?

專家：父親對(duì)孩子的性別認(rèn)同有重要影響

這是我剛做記者時(shí)接觸到的一個(gè)案例。他打來熱線電話，說來杭州的唯一目的，是做變性手術(shù)——他堅(jiān)信自己骨子里就是女性。

事實(shí)上，我見到他時(shí)，他已經(jīng)在整形醫(yī)院做了隆胸手術(shù)。手術(shù)并不算成功，過程很痛苦，但這些并不能阻止他對(duì)第二次手術(shù)的期待。

這個(gè)皮膚白皙，五官清秀，帶點(diǎn)羞澀內(nèi)向的男孩子為何擁有如此強(qiáng)烈改變性別的愿望？在今天做“父親在孩子成長(zhǎng)過程中的重要作用”這個(gè)選題時(shí)，我對(duì)他的經(jīng)歷有了更深刻的體會(huì)。

他出生在一個(gè)普通農(nóng)村家庭，媽媽在生下三個(gè)女兒后，才有了他這個(gè)兒子。小時(shí)候，父親常年外出打工，他就在女性堆里摸爬滾打。那時(shí)家境并不寬裕，他常穿姐姐穿剩的衣服，卻憑著天生的眉清目秀、唇紅齒白，獲得了很多關(guān)于外表的贊美。他記得最清楚的就是夸他像女孩子一樣漂亮。

小時(shí)候他喜歡和女孩子玩，覺得女孩子清爽，干凈，而等到青春萌動(dòng)時(shí)，他也試著交了個(gè)女朋友，卻覺得異常別扭，總要想辦法去討女孩子的歡心更讓他覺得心累。相反，他和男孩子待在一起，自然、舒服，因?yàn)槟切┠泻⒆訒?huì)不由自主地產(chǎn)生要保護(hù)他的想法，他享受被保護(hù)和無壓力的狀態(tài)。

他決定來杭州的前一晚，將自己想做女孩的愿望告訴了自己的媽媽。媽媽哭著跪下來求他，他也撲通一聲跪在母親面前，求母親原諒他。后來母親死心了，說：“也許是我害了你，但從今往后我就當(dāng)沒生過你�！�

我不知道這個(gè)男孩子現(xiàn)狀如何。我知道一部分人因?yàn)橄忍斓幕�因，無法選擇自己的性取向，但如果在這個(gè)男孩子的童年成長(zhǎng)過程中，他的父親沒有缺席，他的母親知曉一些養(yǎng)育常識(shí)，他的人生是否會(huì)是另一種光景呢？

【心理學(xué)堂】

父親對(duì)孩子的影響之一：性別認(rèn)同

這個(gè)男孩子的情況，在心理學(xué)上叫做“性別角色認(rèn)同障礙”，產(chǎn)生的原因是多方面的。其中，不符合性別角色期待的教育和生活模式，是重要原因之一。

一般說來，孩子4—5歲時(shí)，開始有性別意識(shí)，而給孩子取名、買衣服和玩具、與孩子游戲和談話等，都傳遞著社會(huì)以及家長(zhǎng)對(duì)不同兒童的潛在性別期望和標(biāo)準(zhǔn)。孩子到2歲時(shí)，能說出自己的性別，5歲左右，兒童能夠把某些特定的人格特點(diǎn)與性別聯(lián)系在一起，如男孩子應(yīng)該勇敢，女孩子應(yīng)該文靜。在兒童成長(zhǎng)過程中，正常的家庭會(huì)鼓勵(lì)那些符合性別角色標(biāo)準(zhǔn)的行為，制止那些不適當(dāng)?shù)男袨椤?/P>

換言之，如果鼓勵(lì)孩子不符合性別角色標(biāo)準(zhǔn)的行為，甚至采用錯(cuò)誤的不符合性別角色標(biāo)準(zhǔn)的教養(yǎng)方式，那么孩子很可能會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的性別角色認(rèn)同。

在這個(gè)過程中，父親對(duì)孩子性別角色的認(rèn)同帶來十分重要的影響。因?yàn)閷?duì)于男孩來說，父親是男孩生活中最重要的性別典范。如果在一個(gè)家庭里缺少父親，男孩就沒有了模仿的榜樣，往往會(huì)使男孩缺乏男性應(yīng)有的行為風(fēng)范、處事模式，對(duì)同伴的依賴性強(qiáng)，處事的果斷性差。對(duì)于女孩來說，父親是可以教給她們邏輯性的生活方式以及直觀展現(xiàn)男性與女性有何不同的人。

薩提亞家庭治療理論也認(rèn)為，如果孩子和父親的關(guān)系足夠好，女兒會(huì)更富于女性美，兒子會(huì)更有男人味。在與父親的互動(dòng)中，父親能把女兒女性部分的特質(zhì)更好地引發(fā)出來。同樣，兒子會(huì)迅速認(rèn)同父親作為男人的責(zé)任、原則、胸懷、膽識(shí)與氣魄。所以，和父親關(guān)系很好的孩子，不太可能會(huì)出現(xiàn)性別角色的認(rèn)同錯(cuò)誤。