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    親近自然培養(yǎng)孩子的自然智能

    2011-10-28 15:23

    摘要: 培養(yǎng)孩子的自然智能,一定要接觸自然。很多父母常?鄲篮⒆游ㄒ坏氖群镁褪强措娨暎词钩燥堃彩沁叧赃吙,專家建議,應(yīng)該用一個取代電視的活動來調(diào)整,例如:看書、踏青、到戶外走走等。

    種植花草、養(yǎng)養(yǎng)動物

    除了觀賞接觸自然之外,應(yīng)該實際讓孩子懂得照顧自然。雖然身處都市叢林中,不過還是可以和孩子在陽臺上種一些簡單的植物,例如栽種綠豆芽,并紀(jì)錄豆芽的生長情況。

    也可以讓孩子飼養(yǎng)寵物,如果空間允許,貓狗等很受歡迎,否則養(yǎng)小烏龜或小魚,也可以讓孩子有寄托。讓孩子學(xué)習(xí)自己照顧動植物,讓他體會生命成長的可貴。

    看大自然相關(guān)的書籍或影片

    基本認(rèn)識自然之外,也需要多了解自然知識,因此親子可以一起閱讀相關(guān)書籍,電視上專屬的自然性節(jié)目也很受歡迎,全家一起討論,會讓自然之旅變得生動又有意義。同時,也要教導(dǎo)孩子如何分類動植物,比較相似或者相異的動植物,讓他們進(jìn)一步有認(rèn)知。

    接近自然之中,也可以利用幾種方式循序漸進(jìn),激發(fā)孩子的自然觀察智能。

    ★觀察

    例如觀察螞蟻,帶孩子仔細(xì)看,用心觀察螞蟻的生活方式。

    ★搜集

    搜集有關(guān)螞蟻的資料,包括圖繪、文字的描述等,讓孩子從觀察的過程中,可以印證書本相關(guān)知識,甚至可以發(fā)掘書本中難以學(xué)到的經(jīng)驗。

    ★預(yù)測

    讓孩子學(xué)習(xí)預(yù)測螞蟻的行徑和可能發(fā)生的現(xiàn)象。

    ★分析

    預(yù)測之后,獲得的結(jié)果需要被分析解釋。也試著分析不同螞蟻的種類可能會有不同的生活行徑。

    ★溝通

    將發(fā)現(xiàn)的事物用各種方式表達(dá),讓孩子多多用語言說出來、用文字撰寫、用圖畫呈現(xiàn),如果孩子有不一樣的意見,一定要先聆聽再予以指正。

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