幾對父母組成一個小圈子，每到周末或者節(jié)假日，將幾家孩子來集中起來，由其中一對父母輪流照看，這就是目前興起的“拼養(yǎng)”。在一項400多人參與的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，大約有七成參與者愿意參加“拼養(yǎng)”。

雖然受到不少年輕人的歡迎，但另一方面，對于拼養(yǎng)，也有很多人持謹慎態(tài)度。著名社會學(xué)家，北京大學(xué)社會學(xué)教授夏學(xué)鑾說，這說明現(xiàn)在很多年輕人想得開、放得下，觀念開放，拼養(yǎng)對孩子來說有一定的好處，但也要慎重，撫養(yǎng)孩子不僅是義務(wù)和責(zé)任，不是吃飽穿暖，不摔跤就可以，還需要有親情的培養(yǎng)。

拼養(yǎng)的得失

“孩子有玩伴，不再是孤單一人，家長也能有休息時間，不必把全部的時間都綁在孩子身上”，看起來似乎是雙贏的選擇，然而，即便是利益最大化的選擇，也應(yīng)該慎重衡量得失。

夏學(xué)鑾說：“幾個小孩一起照顧，對小孩子來說，可以培養(yǎng)社會意識、平等意識�，F(xiàn)在的小孩子都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，家人又過于溺愛，往往會養(yǎng)成過于自我的性格。幾個孩子在一起，則有助于培養(yǎng)孩子與人交往的能力，而照顧孩子的人，也不是照顧他一個，這會讓孩子明白，自己不是天下第一，更不是唯一。從這個方面來說，這也算是一種創(chuàng)舉�！�

然而，好處之外，也并非沒有需要擔(dān)憂的事情，夏學(xué)鑾說：“就具體的實踐來說，第一，照顧孩子的家長不是職業(yè)的老師、阿姨，那么多孩子，能不能照顧周全，孩子活動時的安全，飲食的衛(wèi)生等等，是否可以得到保證？其二，媽媽們是不是真的大公無私？幾個孩子都哭了，先照顧誰？是照顧自己的孩子還是別人的孩子？能不能平等對待……這些都是對媽媽們的考驗，做得不好，不僅僅會影響到大人之間的關(guān)系，也可能會對孩子造成傷害。”

小孩子懵懵懂懂，一切由父母做主，然而拼養(yǎng)難免有利益交換的嫌疑，夏學(xué)鑾說：“孩子們現(xiàn)在不懂，但是以后知道了，也有可能覺得父母嫌自己煩，因此生父母的氣”。

調(diào)查顯示七成家長愿意“拼養(yǎng)”小孩

家庭是人生的第一站

中國曾經(jīng)歷了數(shù)千年以家庭為基礎(chǔ)的社會，因此，家庭也成為每個人人生至關(guān)重要的場所。

夏學(xué)鑾說：“拼養(yǎng)，在傳統(tǒng)社會中顯然不可能出現(xiàn)。在傳統(tǒng)社會中，家庭關(guān)系，是整個社會關(guān)系的基礎(chǔ)，修身齊家治國平天下，人首先要面對的，就是家庭，或者說，人在社會中的身份，并不是獨立的，而是家庭的一分子。傳統(tǒng)社會中，對于家庭倫理也有無數(shù)的理論和典籍。家庭教育同樣如此，比如養(yǎng)不教、父之過，比如禮義廉恥這些基本的倫理和價值觀念，都是從家庭開始最先形成。所以，家庭是傳統(tǒng)價值教育的第一位，怎么樣培養(yǎng)孩子形成這些觀念，是至關(guān)重要的問題。”

不僅僅是傳統(tǒng)，現(xiàn)代社會學(xué)理論中，家庭也同樣重要，夏學(xué)鑾說：“有社會學(xué)家曾提出，在兒童社會化的過程中，沒有那個機構(gòu)比家庭更好。學(xué)校有學(xué)校的好處，家庭也有其他機構(gòu)不可替代的地方。所以，盡管拼養(yǎng)有它自己的好處和優(yōu)越性，但不能因此輕視家庭的作用，好在現(xiàn)在出現(xiàn)的多是在周末，時間不長�！�