垃圾分類檢查、文明創(chuàng)建迎檢、網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)……近年來，非教育教學(xué)任務(wù)大量涌入學(xué)校，讓廣大師生家長不堪重負，也影響教師教學(xué)質(zhì)量。對此，市紀(jì)委監(jiān)委牽頭會同市教育局開展“校園中的形式主義”專項整治工作。

首先，通過實地走訪、專題座談，逐項排查、摸清底數(shù)、掌握實情，最終排摸出“進校園”活動、督查檢查評比活動、社會事務(wù)、“指尖上的App”等4個方面非教育教學(xué)“進校園”事項89項。

其次，針對排摸結(jié)果，市紀(jì)委監(jiān)委督促市教育局細化教師減負清單，明確非教育教學(xué)事項“進校園”準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，控制準(zhǔn)入數(shù)量，做到“凡進必審”，從源頭杜絕無關(guān)活動影響學(xué)校正常教育教學(xué)工作。此外，還要求各黨政機關(guān)、群團組織于每年7月、12月集中申報“進校園”活動，由市教育局做好審核把關(guān)。

針對各類非教學(xué)考核檢查任務(wù)重的問題，市紀(jì)委監(jiān)委督促各機關(guān)、部門優(yōu)化督查考評形式，簡化日常督查，突出過程性評價，切實整改“為考核而考核”的情況。截至目前，全市非教育教學(xué)事務(wù)考核保留10項，歸并5項，29項考核情況與學(xué)�？己嗽u先脫鉤。

為鞏固深化整治工作成果，市紀(jì)委監(jiān)委建立暢通的非教育教學(xué)事務(wù)進校園投訴渠道，并開展電話抽訪，下沉學(xué)校檢查，嚴(yán)防“校園中的形式主義”反彈回潮、滋生蔓延。