美國教育家桃樂斯諾特在《人這樣成長》中寫道：一個(gè)孩子在充滿批評挑剔的環(huán)境下成長，他學(xué)會了吹毛求疵譴責(zé)他人;一個(gè)孩子在充滿恐懼的環(huán)境下成長，他學(xué)會了憂慮害怕;一個(gè)孩子在充滿恥辱的環(huán)境下成長，他學(xué)會了自覺有罪;一個(gè)孩子在充滿了寬容的環(huán)境下成長，他學(xué)會了有耐心;一個(gè)孩子在充滿鼓勵(lì)的環(huán)境下成長，他學(xué)會了自信;一個(gè)孩子在充滿贊美的環(huán)境下成長，他學(xué)會了賞識他人;一個(gè)孩子在充滿認(rèn)同的環(huán)境下成長，他學(xué)會了愛惜自己;一個(gè)孩子在充滿被肯定的環(huán)境下成長，他學(xué)會了立定志向。

　　在寶寶眼里，父母就是他們的支柱、他們的一片天。父母在寶寶成長過程中播下了什么種子，將來寶寶就會收獲什么——給他們打擊，他們便會喪失自信;給他們寬容與贊美，他們才能學(xué)會賞識別人、愛惜自己。

　　是時(shí)候注意我們平常生活中的話語習(xí)慣了，讓我們來看看，哪些你看似不經(jīng)意的口頭禪會傷害到寶寶的自信：

　　1、“媽媽沒本事，你是媽媽唯一的希望了�！�

　　情景再現(xiàn)：楊楊媽39歲“高齡”產(chǎn)子，把楊楊視若掌上明珠，也把自己對生活的全部希望寄托在楊楊身上。楊楊媽經(jīng)常在表達(dá)母愛時(shí)不經(jīng)意間對楊楊說出上面的話。三歲未滿的楊楊此時(shí)只能似懂非懂地看著動情的媽媽。

　　專家分析：教育專家的研究表明，絕大多數(shù)孩子的自卑感是由家長誘發(fā)的。父母如果能堅(jiān)定自信，那么孩子對未來也是充滿信心的。被自卑感“傳染”的孩子，會認(rèn)為“爸媽沒本事，我又能怎樣?”把孩子的發(fā)展當(dāng)成自己唯一的指望，是一種喪失自我的表現(xiàn)，自我喪失感雖然是為人父母的共性，但過于強(qiáng)烈的話并不是一種健康的心理。這樣的家長往往患得患失，對孩子不斷催逼。當(dāng)孩子漸漸長大，愈來愈感受到家長對自己的強(qiáng)烈期望，也在潛移默化中學(xué)會了推卸責(zé)任。

　　2、“那樣很危險(xiǎn)，不要學(xué)。”

　　情景再現(xiàn)：趙女士的兒子3歲多，調(diào)皮好動。一次趙女士的孩子學(xué)著其他孩子那樣在池塘上的石塊上跑來跑去，趙女士覺得很危險(xiǎn)，一把把兒子拉了回去。兒子大哭，居然用恨恨的眼光瞪著她說：“我不要你了!我不喜歡你!臭媽媽!”那是兒子出生以來第一次罵她。

　　專家分析：孩子對周圍的事物感到新鮮和好奇，喜歡參與和表現(xiàn)自己，是很正常的。家長要更多的給他獨(dú)立的空間讓他去發(fā)揮，并且在言行上支持他，如果總對孩子說“這事太難了”“太危險(xiǎn)”，這樣孩子會產(chǎn)生挫敗感，孩子會把這種挫敗感與父母聯(lián)系起來，所以孩子會莫名地討厭父母。

　　家長過度保護(hù)孩子，阻止孩子嘗試接觸世界，這會被孩子解讀為自己真的不行，對孩子自信心的建立是沒有益處的。

　　作為父母，應(yīng)該讓孩子知道，不管什么事都是孩子應(yīng)該去經(jīng)歷的，這對孩子的成長是有好處的。