義烏13歲男孩被媽媽責(zé)罵后墜樓身亡 死因成謎

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　　前天中午，義烏市稠城街道杏元村，一個(gè)13歲的小孩從4樓窗臺(tái)墜落。家里人說(shuō)，小孩是意外墜樓，不是自殺。

　　醫(yī)院搶救

　　前天下午兩點(diǎn)多，一輛救護(hù)車呼嘯抵達(dá)義烏市中心醫(yī)院。

　　車上抬下來(lái)一個(gè)小男孩，臉上沒有血色，呼吸微弱。小孩的家人告訴醫(yī)生，孩子是從4樓掉下來(lái)的，在稠州醫(yī)院搶救了1個(gè)多小時(shí)。

　　急診室里，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，孩子出血嚴(yán)重，身上只剩下不到1/5的血液�！皟蓚�(cè)肺挫傷，渾身多處骨折，孩子已經(jīng)失血性休克�！�

　　病情危急，醫(yī)院立即組織了多部門會(huì)診，緊急搶救小孩。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)努力，孩子還是沒能救回。

　　窗臺(tái)墜落

　　4樓掉下的小孩叫小斌，在附近小學(xué)上5年級(jí)。

　　小斌的家，是一棟4層的樓房，下面3層租了出去，留下4樓自家居住。

　　在1樓開超市的何師傅說(shuō)：“12點(diǎn)鐘左右，我飯還燒在鍋里沒熟。來(lái)了幾個(gè)客人買東西，我忙著拿貨找錢，就聽到門外傳來(lái)“砰”的一聲，像是有什么東西從樓上掉下來(lái)。我跑出去一看，房東的兒子躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。我急忙跑回房里，打了120，我老婆一邊喊‘小孩出事了’，一邊跑去找房東，房東老婆跑下來(lái)，用手托住了小孩的頭部。當(dāng)時(shí)，小孩眼睛還會(huì)動(dòng)的，話已經(jīng)說(shuō)不出來(lái)了。”

　　是意外還是自殺？

　　小孩被送到醫(yī)院時(shí)，護(hù)士聽小孩媽媽說(shuō)，孩子墜樓前，她批評(píng)過(guò)他�！皨寢屨f(shuō)，小孩很喜歡玩電腦，她說(shuō)了幾句，后來(lái)，他就從樓上掉下去了�！�

　　昨天，在小斌家樓下時(shí)，我見到了小斌的伯伯和伯母。伯伯肯定地說(shuō)，不可能是自殺�！斑@孩子平常在家很乖的，很聽話，說(shuō)他自殺，我是一萬(wàn)個(gè)不相信�！�

　　伯伯說(shuō)，他和小斌家住在同一樓，兩家的房子是通著的。事發(fā)前，小斌在他們家臥室里玩過(guò)電腦�！俺灾酗垥r(shí)，他媽媽確實(shí)有過(guò)來(lái)喊他，叫他不要玩電腦了，快去吃飯�！�

　　小孩會(huì)不會(huì)因?yàn)閶寢屫?zé)怪跳了樓呢？伯母楊大姐說(shuō)，“小孩子玩電腦，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)幾句，很正常的，為了這個(gè)跳樓，說(shuō)不通的�！�

　　小斌還有一個(gè)5個(gè)月大的弟弟。媽媽喊小斌吃飯后，就回身去照顧弟弟了。大伯說(shuō)，孩子從樓上掉下來(lái)時(shí)，媽媽正在陪弟弟睡覺。

　　媽媽離開到小斌墜樓，這幾十分鐘時(shí)間里，到底發(fā)生了什么事呢？

　　站在小斌掉落的窗戶前，我用身體量了一下，窗臺(tái)底部離地面大概有1米高，小斌身高是1米4，從窗戶掉下去，他必須在腳下墊上東西，或者爬上窗臺(tái)。

　　小斌的班主任老師說(shuō)，早上，他們?nèi)チ诵”蠹�，“這小孩，學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上，平常在學(xué)校很乖的，非常聽老師話，我們接到這個(gè)小孩墜樓的事，大家都不相信的�！�

　　關(guān)注孩子心理健康

　　上個(gè)星期，除小斌外，義烏稠州醫(yī)院還搶救了一個(gè)墜樓的小孩。

　　“3月19日，送來(lái)的是江西的小藝，也是13歲。原來(lái)在老家讀初一，后來(lái)不肯讀書，跟著打工的父母到了義烏。那天，剛好在家做手工活，他急著想出去玩，做活不認(rèn)真，被父母說(shuō)了兩句。沒想到，這孩子就走到4樓走廊上，翻過(guò)欄桿，跳了下去，現(xiàn)在還在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室�！�

　　談起這些事，稠州醫(yī)院心理專家陳麗娟主任說(shuō)，年紀(jì)輕輕的孩子，發(fā)生這樣的事，讓人悲痛。

　　“原因很復(fù)雜，這個(gè)涉及家庭、學(xué)校、社會(huì)等很多方面，現(xiàn)在，咱們一些青少年，心理容易產(chǎn)生不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙，主要表現(xiàn)為心理偏差、偏執(zhí)行為突顯等。****的壓力無(wú)形中傳遞給了孩子，也就出現(xiàn)孩子無(wú)法承受老師、家長(zhǎng)的指責(zé)�！�

　　陳麗娟說(shuō)，家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài)，特別是家長(zhǎng)，每天應(yīng)至少留出20分鐘和孩子交流的時(shí)間，在面對(duì)孩子的缺點(diǎn)時(shí)不能先否定孩子，更不要隨意和別的孩子進(jìn)行比較，更為重要的是加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)信任感，多多顧慮孩子的感受。