領(lǐng)導(dǎo)帶頭把自己擺進(jìn)去

貝貝1

　　當(dāng)前黨的群眾路線教育實踐活動已進(jìn)入查擺問題、開展批評的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。確保教育實踐活動不走過場，首先要在查擺問題上不走過場，而查擺問題的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶頭要把自己擺進(jìn)去。
　　領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是活動的參與者。能不能把自己擺進(jìn)去，帶頭聽取意見，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭進(jìn)行整改，是教育實踐活動能否取得實效的重要保障。
　　把自己擺進(jìn)去，擺的是政治立場和黨性觀念，擺的是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。人非圣賢，孰能無過？帶頭把自己擺進(jìn)去，拋開面子，放下架子，以更高的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己、反省自己，敢于亮丑、不怕揭短，才是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的風(fēng)范。這樣做，不僅不會損及權(quán)威、有礙形象，而且還會贏得群眾真心的擁護(hù)與信任。
　　把自己擺進(jìn)去，領(lǐng)導(dǎo)干部要攬鏡自照，認(rèn)真對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)四面鏡子，堅持問題導(dǎo)向，把自身在“四風(fēng)”方面存在的問題找準(zhǔn)找深找實。要圍繞“三觀”，按照“三嚴(yán)三實”要求，主要從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、擔(dān)當(dāng)精神等方面進(jìn)行深刻剖析和反思。查一查自己的理想信念是否堅定，“三個自信”是否牢固；擺一擺自己群眾立場穩(wěn)不穩(wěn)、群眾感情深不深；看一看自己的黨性修養(yǎng)強不強、先進(jìn)性純潔性如何；問一問自己是否自覺同黨中央保持高度一致，是否做到在大是大非面前堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于與不良風(fēng)氣作斗爭。真正做到查擺問題不馬虎敷衍，不文過飾非，不避重就輕，不避實就虛，見事見人見思想。
　　以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，才能把問題找出來；勇于向自己開刀，才能及時為自己“治治病”。通過查擺問題、開展批評，清掃心靈的“塵埃”，凈化思想靈魂，堅定理想信仰，敢于擔(dān)當(dāng)克難，使自己牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，切實改進(jìn)作風(fēng)。
　　“教者，效也，上為之，下效之�！弊黠L(fēng)轉(zhuǎn)變是否徹底，關(guān)鍵取決于領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則，主動自我剖析，真查問題，查真問題，確�；顒硬惶�、不偏、不空，不走過場。領(lǐng)導(dǎo)有決心，黨員才有信心；領(lǐng)導(dǎo)做了榜樣，黨員才會自覺跟上。把自己擺進(jìn)去，這是一種有力的表率，也是一種無聲的力量。