3月11日上午，義烏市教育局局長朱國清和教育研修院負責人來到尚經(jīng)小學，沒有事先打招呼，從一個教室后門進入聽課，課后還與上課的美術(shù)教師進行了交流。昨天，義烏市教育研修院的教研員在城鎮(zhèn)職校開展完教研活動后，也隨機進入課堂聽課。
今后，這樣的推門聽課將成常態(tài)。這是義烏市教育局開展機關干部下基層“四進”活動的一個縮影。
據(jù)介紹，義烏教育系統(tǒng)開展機關干部下基層“四進”，即“進課堂、進寢室、進食堂、進工地”，切實了解學校師生的動態(tài)。義烏市教育局局長朱國清期待通過這個活動，讓局機關干部、教研員工作更接地氣。
在“四進”活動中，教育系統(tǒng)機關干部、教研員、校長、書記要將進課堂聽課作為下基層檢查教師教學和學生學習生活狀況的一項常規(guī)工作來做，平時參加學校公務活動，只要時間和條件允許，均應進課堂聽課。進課堂聽課不提前通知，不特意安排，隨到隨聽，推門即聽，以準確掌握一線教學情況，促進高效課堂建設。
除了關注課堂外，教育機關干部還要深入學生寢室，查看衛(wèi)生環(huán)境是否整潔，文化氛圍是否濃郁，服務體系是否健全，安全管理是否到位。關注學生的思想動態(tài)，了解學生的生活困難，發(fā)現(xiàn)并解決傾向性和苗頭性的問題；要充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理的主觀能動性，鞏固文明寢室建設成果，推動溫馨寢室建設。
干部下基層，要充分體現(xiàn)廉潔自律，主動進學生食堂用餐，體驗學生伙食，不進包廂、不開小灶。對學校食堂的食品安全、伙食營養(yǎng)等進行明察暗訪，通過實地查看以及與師生、廚工的交流，掌握具體情況，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時反饋整改，推動滿意食堂建設。
對于有建筑工地的學校，聯(lián)系干部走訪時必須每進必到，與學校負責人一起，共同督促施工進度，檢查施工安全，確保工程質(zhì)量。局分管領導和科室要建立責任人制度，把工程責任具體到事、落實到人，責任科室人員要把進工地作為“四進”活動的主要內(nèi)容，經(jīng)常到學校工地指導檢查，推動安全工地建設。
義烏市教育局還對“四進”活動提出硬性指標，機關干部下基層“四進”一年不少于50次，其中進課堂聽課每年不少于10節(jié)，分管業(yè)務領導和相關分線科室不少于20節(jié)，研修院教研員不少于100節(jié)。
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發(fā)表于 2014-3-14 10:52:27
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