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“媽媽，我要和消防車合影，快幫我拍照！”“咔嚓，咔嚓……”孩子的開心三連拍pose定型了。近日在義烏，不同年齡階段的孩子們和他們的家長來到消防站共享“親子之樂”。
現(xiàn)在的家長都樂于用照相機記錄孩子的成長史，一言、一行、一顰、一笑……孩子們的每一個舉動都被影像定格。每年開展暑期親子消防體驗活動期間，家長們也帶著照相機記錄孩子們在消防站的成長。一看到消防車，有幾個小伙伴們就按耐不住了，只嚷著一定要和消防車合影。 “茄子，茄子……”孩子們興奮地站在消防車上擺起了各種pose。在消防車前，“這是金屬切割機，是用來救助那些需要幫助的人”……孩子們認真地聽消防叔叔講解消防知識，并用心地記錄在本子上。孩子們認真的樣子被家長們用相機定格了。消防戰(zhàn)士還給孩子們講解了夏季安全防火小知識，并提醒孩子們注意暑期安全。
為了讓孩子們更切身地了解消防，孩子們還親自試穿了避火服等各類防護裝備。兩個孩子PK，看誰穿得既快又整齊，只見他們迅速把腳伸進戰(zhàn)斗靴，撩起背帶褲，帶上帽子，穿上衣服，并舉手示意我已經(jīng)完成穿戴了。兩個孩子穿上避火服后展示的“太空pose”引得身邊的小伙伴們笑的前翻后仰。這一段是陳子涵爸爸在拍攝陳子涵和他同學(xué)試穿避火服時的影像。在孩子們試穿的過程中，中隊?wèi)?zhàn)士也現(xiàn)場講解：“這是空氣呼吸器，當(dāng)火場有人被困時，我們就會帶上這個沖進火場救人。旁邊的這個是報警器……”在官兵宿舍，兩個5歲的小男孩帶上消防員叔叔的帽子你看看我，我看看你，笑了。這一段逗趣的情景也被拍下來了。期間，孩子們還參觀了訓(xùn)練場地、榮譽室等地。
文字記錄 參觀感受樂把日記寫
參觀完消防站后，來自黎明小學(xué)203班的李欣同學(xué)在當(dāng)天的日記里寫到：“今天，我去當(dāng)消防員了！媽媽帶我和妹妹一起先坐消防車，一位消防員叔叔給我們介紹了很多消防安全知識。我們還穿了消防員的衣服，哇，又重又厚又悶！當(dāng)時我切身地感受到消防員叔叔很辛苦！……經(jīng)過一天的紅門游，我學(xué)到了很多很實用的消防安全知識，我要和我身邊的小伙伴們分享這些安全。我也要向消防員叔叔學(xué)習(xí)，樂于幫助別人�！崩钚赖膵寢屢脖硎荆好磕晔罴傥覀兌紩䦷齺硐勒緟⒂^，通過她自己親身體驗消防，把參觀消防的感受寫下來，我們也會幫她記錄與消防的成長史，伴她快樂成長。
暑假期間，義烏消防大隊開放紅門，歡迎每個家庭來紅門零距離接觸消防。截止目前，已有300余個家庭走進紅門參觀、體驗，共享“親子之樂”。
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發(fā)表于 2013-8-9 12:41:32
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