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    標(biāo)題: 中高考過后,萬事無憂? [打印本頁]

    作者: 拉拉呀呀    時間: 2020-7-18 12:01
    標(biāo)題: 中高考過后,萬事無憂?
    一年一度的高考、中考相繼落下了帷幕,大多數(shù)考生都如釋重負(fù),但有些考生卻又陷入了另一種緊張或焦慮中。在走出考場的那一刻,以至于接下來的幾天,不少考生坦言,自己并沒有如釋重負(fù)的快感,反而更多的是五味雜陳,一言難盡。

    首先,我們來做一個自我評估,看看你是屬于哪一類情況?

    A.沒考砸,且結(jié)果高于預(yù)期

    如果你屬于這個組合,你的心情應(yīng)該還是比較愉快的。但也會有部分考生覺得,雖然自己經(jīng)過了努力達(dá)到了預(yù)期,那如果下次被其他同學(xué)超過了怎么辦?

    B.沒考砸,但離預(yù)期有點(diǎn)差距

    如果你屬于這個組合,可能你的心情就會有些許失落。也許你會困惑:為什么我就是達(dá)不到自己的目標(biāo)呢?我也付出了努力。‰y道是我的學(xué)習(xí)方法有問題?還是學(xué)習(xí)能力有問題?

    C.考砸了,在預(yù)估考砸范圍內(nèi)

    如果你的情況跟這個組合比較接近,或許你的心情沒有太大的起伏,因?yàn)榭荚嚱Y(jié)果在你的預(yù)期內(nèi)。但是細(xì)想時仍然會有些失落,因?yàn)槲蚁嘈拍憧隙ǜ冻隽俗约旱呐Γ珔s沒得到積極的效果。或許心里會想:為什么成績就是上不去呢?

    D.考砸了,超出預(yù)期范圍

    如果現(xiàn)在你有這樣的體驗(yàn),可能你的腦袋里會有很多問號冒出來:是我的目標(biāo)太高了?還是我的學(xué)習(xí)能力有問題?為什么我的付出毫無價值?接下來我該怎么辦?

    “根據(jù)過往經(jīng)驗(yàn),高考結(jié)束,心理咨詢的人數(shù)會大幅提升,還有些隱藏的心理問題可能到了入大學(xué)后,以新生適應(yīng)不良的癥狀爆發(fā)出來!笔芯裥l(wèi)生中心主任醫(yī)師張惠芳表示,出現(xiàn)以上這些情緒體驗(yàn)都是很正常的。除了成績本身會影響情緒,還有其他方面也可能給考生帶來困擾,比如:朋友的進(jìn)步、父母對待成績的態(tài)度、老師的關(guān)注等等。其實(shí),考試中、后期心理情緒變化,同樣需要考生及家長重視。

    中考失利,脾氣暴躁誘發(fā)焦慮

    近段時間,參加完中考不久的小蝶在家大發(fā)脾氣,父母和她說話都有些小心翼翼的,家庭氣氛顯得有些緊張。據(jù)小蝶的母親介紹,小蝶就讀于市區(qū)某初中,平時追求完美,學(xué)習(xí)成績不錯,是一家人的驕傲。但中考前的幾天,孩子天天失眠且食欲不振?荚嚱Y(jié)束以后,小蝶忙打電話和同學(xué)們聊答題內(nèi)容。結(jié)果越聊越焦慮,脾氣變得越來越不好,一句話不順,就沖父母發(fā)脾氣。

    實(shí)際上小蝶的情況并非個例。張惠芳介紹,這是考試后焦慮的表現(xiàn)。一是受到考生對自我認(rèn)知評價能力的影響,這是引起考后焦慮的內(nèi)因;二是來自家庭、學(xué)校、社會對考生所造成的巨大心理壓力,這是誘發(fā)考后焦慮的外因?忌啾憩F(xiàn)為食不甘味、夜不能寐、情緒低落、脾氣暴躁,會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與家人發(fā)生爭執(zhí)從而大發(fā)雷霆。

    “這時候,如果家長采取一定的措施,將有助于孩子盡快平復(fù)情緒。”張惠芳分析,小蝶情緒問題的根源是中考成績不理想,但從另一方面也顯現(xiàn)出家庭教育的問題。小蝶一直是“別人家的孩子”的人設(shè),父母逢人就夸,中考也被視作衡量孩子當(dāng)前階段是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在小蝶的認(rèn)知里,只有好與不好的差別,沒有“中庸”的概念。在勸導(dǎo)上,家人特別注意要讓失利的孩子重拾信心,告訴她中考只是人生的一個節(jié)點(diǎn),但絕不是人生的全部。其次,家長要提供溫馨的家庭氛圍,適當(dāng)改變生活內(nèi)容,比如可以帶孩子出去開展一些文體活動,鍛煉身體的同時轉(zhuǎn)移一下注意力。

    期望值過高,父母別表現(xiàn)得比孩子更焦慮

    高考,對于那些在考試中發(fā)揮失利的孩子,無疑是一道“坎”。記者了解到,往年高考季,因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵皝硎芯裥l(wèi)生中心做心理咨詢的考生和家長也不在少數(shù)。

    去年高考成績出來后,俊凱始終無法接受:因?yàn)槟M考試時成績可以上重點(diǎn),所以他期望高考成績也能過一本線,可是最終成績只比二本線高一點(diǎn)。這樣的結(jié)果讓俊凱非常沮喪,心情不好就每天窩在家里打游戲不愿意出門,不和朋友來往,也不愿和家人交流。

    俊凱一門心思想復(fù)讀,計(jì)劃來年再考。而到了今年,備考一年的俊凱卻無法面對高考,他害怕自己達(dá)不到原來的預(yù)期。此時,他的父母開始焦慮了起來,“我的孩子是不是心理出了問題?”于是夫妻倆開始爭吵不休,當(dāng)初為什么不愿意退而求其次上二本?

    “其實(shí)跟俊凱類似的例子很多,問題出在家長平時的教育!睆埢莘颊f,在孩子從小學(xué)到高中的十幾年時間,不少家長都告訴孩子,只有“好好學(xué)習(xí),考上重點(diǎn)大學(xué),將來才有出息”,給孩子灌輸了這種思想,一旦孩子高考成績不如意,孩子就會對自己失望,對未來充滿恐懼。

    張惠芳認(rèn)為,俊凱之所以堅(jiān)持復(fù)讀,一方面是認(rèn)為只有高考成功將來才會有“前途”,另一方面是想證明自己的能力。在俊凱的觀念中,只有高考考好了,才是證明自己的唯一方式,考試失敗意味著自己的“無能”。到了這個時候,即使家長再改口說學(xué)習(xí)不那么重要,上二本院校也很好,孩子一時也無法接受這樣的轉(zhuǎn)變,反而可能會認(rèn)為家長已經(jīng)對自己失望,認(rèn)為家長也覺得自己的能力不行,即使復(fù)讀也無法考好,這會讓孩子感到更加難過。

    家長過于溺愛,導(dǎo)致孩子“輸不起”

    看著同齡人的子女紛紛上了大學(xué)或走上了社會,老劉一提到在家輟學(xué)2年的兒子小輝,就不免長嘆一口氣:“總是父母不好,沒能給你好的生活和好的教育環(huán)境!

    小輝自從2年前高考失利后,就“繭居”在家中,礙于面子,老劉對外聲稱兒子在家中復(fù)習(xí)備考。

    原來,學(xué)習(xí)成績一向不錯的小輝,卻在高考中表現(xiàn)失常,成績不是很理想。由于第一次學(xué)考的失利,小輝將矛頭指向了父母和家庭,“我出生在農(nóng)村,就是因?yàn)榧依锝o不了我好的教育資源,所以我輸給了城里的學(xué)生,我不認(rèn)命,第二次考試我必須絕地反擊!钡菍ψ约阂笤礁,亂七八糟的想法就越多,日子一長,小輝發(fā)現(xiàn)自己失眠了,每天晚上都睡不好,讓他幾乎崩潰,于是瘋狂地在網(wǎng)絡(luò)中找成就感和獲得感,父母一旦去干預(yù)他玩游戲,他就開始對家人發(fā)脾氣,甚至對家人大打出手。

    為了“彌補(bǔ)”高考失利的兒子,老劉夫妻倆對于兒子一些出格的行為并沒有及時制止,反而卑微地向小輝賠不是,請求兒子的原諒。夫妻倆縮衣節(jié)食,卻給小輝力所能及最好的生活和營養(yǎng),讓小輝的體重在兩年時間里飆升了50斤。

    “所有的孩子都是天使,而父母就是那個為他們插上翅膀的人!睆埢莘颊f,家庭中只有一個孩子的,爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺,多個家長都寵愛這一個孩子,難免會產(chǎn)生溺愛,加之孩子沒有兄弟姐妹,缺少玩伴,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜等,孩子的獨(dú)立能力就差,缺少獨(dú)自對抗挫折的能力,這時候父母的溺愛,非但不能溫暖到孩子的內(nèi)心,反而容易毀了孩子的一生。

    父母是孩子最好的“醫(yī)生”,培養(yǎng)孩子多元化思維

    “在門診中,經(jīng)常會碰到各種情況,有的青少年因感到人際關(guān)系緊張來咨詢,有的因?qū)W業(yè)負(fù)擔(dān)重來咨詢,還有的青少年覺得自己和父母相處不融洽……”張惠芳坦言,除心理干預(yù)外,家長和老師的配合同樣很重要。其實(shí),父母可以給予孩子最好的治療,而且比心理治療要管用得多。

    那么父母如何去改變?張惠芳用三句話概括:少夸獎,多鼓勵;少關(guān)注,多陪伴;少批評,多建議。針對上述狀況,家長不妨幫助考生全面分析考試勝敗的原因,客觀評價考生制定的目標(biāo)是否合理,既不要盲目夸大考生的優(yōu)點(diǎn),也不要把考生評價過低,幫助考生對自己有一個正確的評價,切不可把考試這一個點(diǎn)無限擴(kuò)大,給孩子一種“考不好就完了”的錯覺,使考生真正做到“不以物喜,不以己悲”。

    如何讓孩子有更好的抗挫折能力呢?張惠芳建議,家長最好在孩子小的時候就引導(dǎo)他理解人生有許多路可以走,避免單一的思維模式。世界是多元的,孩子的思維也應(yīng)該是多元的。通向成功的路有很多條,只要保持勤奮,愿意不斷的努力付出就可以了,重視努力的過程而非努力的結(jié)果。其次,家長在評價孩子時,應(yīng)該把具體事情和孩子本身分開來,一次考試失利,并不代表孩子沒有能力。不能因?yàn)橐淮问,而否定孩子本身。同時,家長也可以幫助孩子學(xué)習(xí)一些必要的自我心理調(diào)適技巧。培養(yǎng)孩子的特長、興趣、愛好,使孩子能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,重新確立努力的方向。每個人都有長處,每個人都有屬于自己的天空!

    “一般來說,性格開朗的孩子可以很快地從高考失利的情緒中走出來。如果孩子本身比較內(nèi)向,心情抑郁,需要的時間會長一些,但還是能走出來!睆埢莘颊f,如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒低落,并伴有生理不適超過2周,比如睡眠不好,悶悶不樂,甚至完全變了一個人似的,家長要及時帶孩子就醫(yī),尋求心理醫(yī)生的幫助。
    作者: 佛堂大帥    時間: 2020-7-18 12:01
    {:2_28:}
    作者: 青芬菲    時間: 2020-7-20 12:10
    {:2_30:}
    作者: 對于相愛這    時間: 2020-7-20 12:36
    眾里尋他千百度,驀然回首在這里!
    作者: 蕭新蕾    時間: 2020-7-20 12:51
    是爺們的娘們的都幫頂!大力支持
    作者: 肇靜涵    時間: 2020-7-22 11:08
    {:2_33:}
    作者: 務(wù)安歌    時間: 2020-7-22 11:34
    邊擼邊過
    作者: 福田少    時間: 2020-7-22 12:42
    不錯 支持一個了
    作者: 微生博裕    時間: 2020-7-23 14:42

    作者: 傅智明    時間: 2020-7-23 15:05
    純粹路過,沒任何興趣,僅僅是看在老用戶份上回復(fù)一下
    作者: 東陽人    時間: 2020-7-23 23:33
    前排支持下了哦~
    作者: 了一些事    時間: 2020-7-24 10:25
    我擦!我要沙發(fā)!
    作者: 義烏牙亞    時間: 2020-7-24 10:52
    無論是不是沙發(fā)都得回復(fù)下
    作者: 可憐天下父母    時間: 2020-7-24 11:21
    沙發(fā)???
    作者: 師靜竹    時間: 2020-7-24 11:44
    圍觀 圍觀 沙發(fā)在哪里。!
    作者: 止晴畫    時間: 2020-7-25 12:23
    說的有點(diǎn)道理
    作者: 聲倚云    時間: 2020-7-25 12:53
    邊擼邊過
    作者: 義烏買賣    時間: 2020-7-25 19:10
    沙發(fā)???




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