作為一個土生土長的義烏人，我熱愛這片養(yǎng)育了我十多年的土地。如今，我是五年級的小學生。幾個學期下來，我發(fā)現(xiàn)我的課桌總是在慢慢長高，難道它也在和我一起長個？幾經(jīng)詢問我才知道，這原來是學校老師的貼心力作。每次開學前，老師和家委們都會根據(jù)我們的身高，來調(diào)整課桌椅的高度，更有利于我們的身心健康發(fā)展。

在學校的西南角，坐落著我們的海豚書吧。那里讀物種類繁多，既有《十萬個為什么》《伊索寓言》，又有《小英雄雨來》《愛麗絲漫游仙境》……在那里，我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選取讀物。在濃郁的文化氛圍中，我們的心靈得到熏陶，知識得到補充。

我們不僅僅學知識，還要有強健的體魄。這兩年，學校也在為我們不斷改善運動環(huán)境。之前，多年的風吹日曬，操場上的橡膠有些老化，有的開始脫落。去年暑假里，學校特地為我們新修了操場，我們同時擁有了籃球場和足球場。在校園的那一角，時�？梢钥吹轿覀兊幕@球高手們在揮灑汗水，還有我們的足球小子們在滿場奔跑，一決高下。

學校為我們不斷地改善著教學環(huán)境，我們是見證者，也是受益者。我們是學校的代言人，更是義烏的名片。我們也當不負韶華，不斷提升自己，為義烏更好的明天奉獻出自己的力量！

江東一小502班黃澤軒 指導老師吳錦如