在兩校的會議室里，麗水市蓮都碧湖小學(xué)與義烏市實驗小學(xué)教育集團的班子成員通過云平臺，在線上相見，這次見面標(biāo)志著兩所學(xué)校共同攜手，發(fā)揮雙方的教育資源優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

實驗小學(xué)教育集團總校長楊凱明和碧湖小學(xué)的校長沈武君分別介紹了雙方結(jié)對合作的基本情況，表達(dá)了學(xué)校合作發(fā)展的美好前景，相約在“學(xué)校管理、師資培訓(xùn)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)和信息共享”等方面進行密切的聯(lián)系與合作，希望通過雙方合作，實現(xiàn)教學(xué)資源互補，激發(fā)教育的多種可能性，實現(xiàn)共同進步的目標(biāo)。同時，對于兩校合作的未來，兩位校長也表達(dá)了自己真誠的期待與良好的信心。

兩校校長手持早前簽署完成的《學(xué)校共建協(xié)議書》，透過云鏡頭，實現(xiàn)同框。此次合影，打破了距離的界限，開啟了兩校共同發(fā)展的新篇章，鏡頭記錄了這具有特殊意義的一刻。

落實師徒結(jié)對工作，碧湖小學(xué)聘任實驗小學(xué)四位老師為學(xué)科指導(dǎo)師，與碧湖小學(xué)部分青年教師建立師徒結(jié)對關(guān)系。

碧湖小學(xué)表達(dá)了學(xué)校發(fā)展中存在的困惑以及亟待解決的問題。隨后以支援校的訴求為探討依據(jù)，以資源共享、優(yōu)勢互補、全面協(xié)作、共謀發(fā)展為理念指導(dǎo)，雙方進行協(xié)同溝通，并將探討結(jié)果一一制定進年度共同體工作實施方案之中。在方案制定的過程中，雙方也更為清晰地確立了學(xué)校發(fā)展愿景，明確了學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，以及受援校的辦學(xué)整體規(guī)劃，為后續(xù)協(xié)作指明方向。