自2014年開始，田心小學依托周邊濃厚的書法傳承氛圍，開始了弘揚中華優(yōu)秀傳統文化——書法的教學探索。近8年來，該校書法教學探索先后經歷了書法興趣小組、書法學生社團、書法課程化等發(fā)展過程。

學校在書法傳承教學探索中，基于校情，立足學情，從書法來源、書法文化、書法內涵及書法藝術等方面著手，構建了《翰墨潤心田》書法特色課程。歷經兩年，先后編寫了六個年級的書法教育教材，分別為《認書家講故事》《知四寶繪圖畫》《曉字體飾生活》《賞名作學茶道》《探鄉(xiāng)文寫詩詞》《品書藝敘人生》。通過“一日一書寫”“一周一課程”“一月一主題”“一年一綜合”的課程實施模式，循序漸進、多維度滲透開展書法傳承教學，努力讓孩子認識書法家，了解文房四寶，知道字體的演變歷史，賞析名作與古人對話，品茶道之美等，真正將書法教育落到實處。

如今，書法已經深度融入田心小學課堂，并與美術、語文、品德、綜合實踐等學科有機整合。通過常態(tài)課堂、社團活動、主題性活動、主題創(chuàng)作、親子活動、綜合活動、平臺搭建、評價跟蹤等研究實施，書法在校園落地生根，成為田心小學幸福教育特色的一張亮眼名片。下一步，學校將以本次入選國家級傳承校為契機，進一步完善書法文化的傳承教學模式，推進書法藝術傳承項目的深入實施，力爭在更大范圍共享研究成果，將優(yōu)秀傳統文化藝術不斷發(fā)揚光大。

據了解，本次的第三批全國中小學中華優(yōu)秀傳統文化傳承學校經學校自主申報、省級教育行政部門推薦、專家復核與公示產生，旨在面向全體學生普及與推廣中華優(yōu)秀傳統文化，引領學生自覺接受中華優(yōu)秀傳統文化的熏陶，樹立健康向上的審美觀和正確的價值觀，進一步增強文化自覺和文化自信，汲取中國智慧、弘揚中國精神、傳播中國價值。