7.“學(xué)會(huì)欣賞自己。”

      2歲以下的孩子拒絕同別的伙伴玩?這很正常,這個(gè)階段他很還沒(méi)準(zhǔn)備好與小伙伴正式開(kāi)始交往,他還等著你遞給他玩具呢,而不是主動(dòng)參加別的小朋友的游戲!

      即使大一些的孩子,你也沒(méi)有必要一定出馬,“催促”他變成交際明星。一般情況下,孩子要到3歲左右,才能找到一個(gè)他喜歡的小伙伴或加入一個(gè)小團(tuán)體。

      而且,每個(gè)孩子的個(gè)性及交往特點(diǎn)都不盡相同,有的孩子朋友不多,但照樣很充實(shí)、快樂(lè)。對(duì)這樣的孩子,學(xué)會(huì)欣賞自己、喜歡自己的個(gè)性更重要,而沒(méi)有必要強(qiáng)迫他像別人一樣“活躍”。

      關(guān)鍵要多觀察,看他自己一個(gè)人的時(shí)候,是不是也感覺(jué)很快樂(lè)?能玩得很開(kāi)心嗎?如果是,你就不必?fù)?dān)心,一旦他準(zhǔn)備好就會(huì)和別人一起玩了。

      8.“合群的本質(zhì)是尊重別人�！�

      一個(gè)沒(méi)有規(guī)矩的孩子,在社會(huì)交往中也不太容易受歡迎。從小就應(yīng)該給孩子明確界限,這其中就包括不能搶別的小朋友手里的玩具,學(xué)會(huì)尊重別人,禮貌待人。

      事實(shí)上,合群最本質(zhì)的含義就是尊重別人。想想看,隨便打斷小朋友的談話,在大家看書(shū)的時(shí)候高聲喊叫,強(qiáng)迫小朋友遵從自己的游戲規(guī)則……都會(huì)給小伙伴帶來(lái)不愉快的感受。

      要讓孩子逐漸明白,小伙伴不是玩耍、擺弄和聽(tīng)話的玩具,他們也有自己的愿望和想法。但要記住,教會(huì)孩子這一點(diǎn)不是一兩天就能完成的,也不要期待立竿見(jiàn)影,你需要持續(xù)地努力與耐心。

      9.“從興趣入手,更容易找到玩伴�！�

      如果你的小家伙不想加入到其他的小朋友當(dāng)中,并非表明你的孩子無(wú)法和別的小朋友發(fā)展友誼,也許只是他不喜歡他們的游戲方式。

      如果孩子對(duì)打打鬧鬧的游戲興趣不高,那么可以準(zhǔn)備一些安靜的游戲,找到這方面有共同興趣的孩子,也許會(huì)有些突破: 融入不了大的群體,在一個(gè)小的圈子里,或者玩一對(duì)一的游戲應(yīng)該相對(duì)容易一些。

      給他安排長(zhǎng)時(shí)間接觸一個(gè)小朋友的機(jī)會(huì),讓孩子積累和別人玩的經(jīng)驗(yàn)。這樣,即便他在一個(gè)大些的群體里仍然不太適應(yīng),但至少有了玩伴,跟別人玩的本領(lǐng)也會(huì)比原來(lái)多一些。

      Tips

      發(fā)現(xiàn)、模仿、交流:社會(huì)交往的幾大階段　　0～3個(gè)月:合群從媽媽開(kāi)始　　1個(gè)月大時(shí),寶寶就可以區(qū)分出媽媽的聲音,而且能夠識(shí)別她的臉。當(dāng)媽媽說(shuō)話時(shí),他開(kāi)始偷偷模仿她的嘴形。在差不多 6 周的時(shí)候,媽媽成為他最親近的好朋友。

      3～ 5個(gè)月:熟人圈逐漸擴(kuò)大

      雖然最喜歡的人還是媽媽,但寶寶并不只是要媽媽,他還要用哭叫來(lái)召喚爸爸、爺爺、奶奶等周圍的人,也會(huì)隨著周圍人不同的反應(yīng)方式來(lái)調(diào)節(jié)自己的行為。慢慢地,“熟人圈”逐漸擴(kuò)大。

      6～ 9個(gè)月:認(rèn)生危機(jī)

      進(jìn)入有名的“8 個(gè)月嬰兒的認(rèn)生危機(jī)期”。嬰兒的認(rèn)生是非常有益的,這證明他開(kāi)始意識(shí)到自己和別人的區(qū)別,熟悉面孔和陌生面孔的區(qū)別。而這時(shí)候小寶寶之間還是互不理睬,偶爾會(huì)有極短暫的接觸,如彼此看一看,笑一笑或抓一抓。