朱倩,中共黨員,一級(jí)教師。扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)14年,始終以積極的工作勁頭和飽滿的熱情投身在鄉(xiāng)村教育之中。 2009年的夏日,朱倩帶著憧憬走進(jìn)尚陽(yáng)小學(xué)。工人們忙碌施工、新舊教學(xué)樓交替的場(chǎng)景深深印在她的心中,也讓她看到了山區(qū)教育的希望。 “你會(huì)成為一位好老師!”當(dāng)時(shí),學(xué)校校長(zhǎng)在聽(tīng)完新教師匯報(bào)課后對(duì)朱倩說(shuō)道。這句話重重地敲進(jìn)了朱倩心里,一直激勵(lì)、鼓舞著她,也讓她一直堅(jiān)定著教育的理想:愿我能做一束光,敦行致遠(yuǎn)。 堅(jiān)定信念 努力前行 “問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。社會(huì)在不斷進(jìn)步,作為一名教師,應(yīng)不斷學(xué)習(xí),要成為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教育工作者,更是要堅(jiān)定信念,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在這一理念的指引下,朱倩努力深耕課堂,上好每一堂課,在課堂中不斷磨煉自己;積極參加培訓(xùn),接受新知識(shí)、新理念,在專家的引領(lǐng)中成長(zhǎng)自己;閱讀專業(yè)書籍,潛心鉆研,豐滿自己。此外,朱倩積極參加各級(jí)各類活動(dòng),多次帶領(lǐng)學(xué)生參加市綜合實(shí)踐比賽并取得佳績(jī);10余篇論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表;2022年還獲評(píng)義烏市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。 朱倩總是從點(diǎn)滴著眼,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。她在日常工作中勤勉務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地,在課堂教學(xué)中積極探索小班化教學(xué),努力踐行因材施教,并主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)工作有序、有效開(kāi)展。“認(rèn)真做好每一件事,讓每一天的努力都有發(fā)光的機(jī)會(huì)。”這是朱倩的工作信條。 以愛(ài)助力 用心守護(hù) “只有愛(ài)才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感!比谓唐陂g,朱倩始終以愛(ài)為注腳,用心守護(hù)每一名學(xué)生。 曾經(jīng),她班上有位學(xué)生為聽(tīng)障兒童,在課堂教學(xué)中,朱倩會(huì)有意識(shí)地提高自身音量,盡可能讓自己的聲音大點(diǎn)、再大點(diǎn),在重點(diǎn)知識(shí)講授的時(shí)候放慢語(yǔ)速,讓他能聽(tīng)到知識(shí)跳躍的聲音。在該生沒(méi)辦法聽(tīng)清的情況下,朱倩還用唇語(yǔ)輔助教學(xué),在她的耐心引導(dǎo)下,該生通常都能積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中,朱倩也因此成了全校有名的“大嗓門”老師。除此之外,朱倩還通過(guò)小組結(jié)對(duì)、好友互助、不定期談心談話等多形式幫扶,給予該生更多的耐心和關(guān)愛(ài),促使其融入班級(jí)。 也是從那時(shí)起,朱倩開(kāi)始有意識(shí)地參加特殊學(xué)生送教、衛(wèi)星班教學(xué)等活動(dòng),來(lái)提升自己的特殊教育業(yè)務(wù)能力,從而更好開(kāi)展隨班就讀學(xué)生教育教學(xué)工作。近3年中,朱倩還主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)校心理健康工作,用愛(ài)澆筑、用心守護(hù)每位學(xué)生的心理健康。 心之所向,素履以往。朱倩表示,自己愿做那一束微光,為山區(qū)孩子們點(diǎn)亮前行的路,今后將帶著希望與愛(ài),在這平凡的工作崗位上繼續(xù)投入全部的熱情與精力,不辜負(fù)每一個(gè)渴望求知的山區(qū)孩子。 |
GMT+8, 2025-7-20 20:13