寶寶太小上早教只是玩 有無必要？

　　上周六，記者在一早教中心遇到一位前來觀摩考察的家長玲子媽媽，玲子媽媽因為經(jīng)常參加我們舉辦的早教活動，所以認(rèn)識記者，上完體驗課就和記者說起心中的困惑。

　　寶寶玲子才6個月，上早教課的時候，玲子基本是玩自己的，根本無法按老師的要求去做，整節(jié)課下來，寶寶都是玩自己的，才不管老師在干嗎。媽媽邊聽老師講課邊照看寶寶，沒有感覺有什么特別的收獲。于是懷疑是不是寶寶太小了，聽不懂，或是選的班級不合適？

　　記者在各早教中心考察了一遍，發(fā)現(xiàn)其實早教課的價格不低，便宜的每節(jié)課算下來也要70元以上，貴的則是近200元一節(jié)。究竟有沒有必要現(xiàn)在就上早教課？玲子媽媽有點困惑。

　　專家解惑：

　　有必要 榕城已有7-9月齡早教班

　　據(jù)早教專家介紹，早教開始的時間，嚴(yán)格意義上講，應(yīng)該從孕前開始到3歲，但是由于各方面因素的限制，孕前早教和孕期早教都是由婦幼保健站來完成。

　　德慧泉早教專家陳明興表示，帶寶寶上早教課不可能今天上課，明天就立竿見影。早教的場所也并不只局限在教室，早教的目的是讓家長在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會科學(xué)早教，全面認(rèn)識早教的作用，讓更多的人重視早教。

　　目前，各早教中心設(shè)置的課程很少針對低齡的寶寶，福建省唯一的公立早教機構(gòu)海西寶貝目前雖然有針對0-6個月的寶寶設(shè)立健康游泳撫觸班，但并沒有開班。目前早教中心月齡最低的班級是7-9個月的“豆豆班”。

　　權(quán)威提醒：

　　早教更為培養(yǎng)家長科學(xué)早教理念

　　福建省0-3歲兒童早期教育實驗工作指導(dǎo)專家吳麗芳表示，目前很多家長都存在一個誤區(qū)，那就是認(rèn)為早教和幼兒園一樣，主要參與人員是寶寶，而事實上，與幼兒園不同，早教的主要目標(biāo)是家長和寶寶，而且家長更是重點。

　　因為早教的目的主要是通過早教活動為家長樹立科學(xué)的早教理念和早教策略。在早教互動課程中，老師通過觀察去發(fā)現(xiàn)家長的早教是否正確。